下列各組物質(zhì)，屬于同一種物質(zhì)的是（    ）

A．冰、干冰

B．燒堿、純堿

C．藍(lán)礬、膽礬

D．生石灰、熟石灰

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）鉀元素　　；

（2）2個(gè)磷原子　　；

（3）二氧化氮　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


溫室效應(yīng)加劇導(dǎo)致全球氣候變暖，下列氣體中，不會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是（　�。�

　

A．

二氧化碳

B．

甲烷

C．

一氧化碳

D．

臭氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是　　物質(zhì)；

（2）t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中，能形成飽和溶液的是　　物質(zhì)；

（3）若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)可采取的方法是　　（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）；

（4）將℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：甲　　乙（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　　（填字母，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是　　；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　；若用圖2裝置干燥二氧化碳，氣體應(yīng)從　　（填“a”或“b”）端通入；若用圖2裝置檢驗(yàn)二氧化碳，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　；

（3）堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會(huì)分解成三種氧化物，若用實(shí)驗(yàn)證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成，應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入　　裝置進(jìn)行反應(yīng)，觀察到　　，證明生成物之一為水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列金屬與鹽溶液發(fā)生的置換反應(yīng)，判斷x、y、z三種金屬單質(zhì)的

活動(dòng)性順序?yàn)椋?nbsp;   ）

z + ySO4  → zSO4 + y

x + ySO4 → xSO4 + y

x + z（NO3）2 → x（NO3）2 + z

A．x＞y＞z

B．z＞x＞y

C．z＞y＞x

D．x＞z＞y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


含有____________的物質(zhì)叫做晶體水合物。____________、____________是結(jié)晶水合物。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年我市恢復(fù)了初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范,更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是 


  

A．給液體加熱        B．收集CO2并驗(yàn)滿        C．聞氣體氣味     D．滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


過(guò)氧化鈉（Na2O2）是潛水艇氧氣再生裝置中制氧劑，它是一種淡黃色粉

末，能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2CO2=O2+2X，

則Na2O2中氧元素化合價(jià)為_(kāi)_________，X的化學(xué)式為_(kāi)________________。①②NaHCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案