【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應，測得反應前及反應過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示，圖中a、b、c、d分別表示相應物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)不正確的是

A. a=56%B. b=6%C. c=17%D. d=10%

【答案】BC

【解析】

由四種物質(zhì)反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知，反應前后甲的質(zhì)量分數(shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應物；反應前乙的質(zhì)量分數(shù)為14%，反應后乙的質(zhì)量分數(shù)為1-42%-40%-10%=8%，乙的質(zhì)量分數(shù)減少了14%-8%=6%，故乙是反應物；反應前丙的質(zhì)量分數(shù)為6%，丙的質(zhì)量分數(shù)增加了40%-6%=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。

A、參加反應的甲和乙質(zhì)量比為28%：6%，當乙的質(zhì)量分數(shù)為11%時，減少了14%-11%=3%，則甲的質(zhì)量分數(shù)應減少14%，則a=70%-14%=56%，不符合題意；
B、反應后乙的質(zhì)量分數(shù)為1-42%-40%-10%=8%，b=8%，符合題意；
C、生成的丙和參加反應乙質(zhì)量比為34%：6%，當乙的質(zhì)量分數(shù)為11%時，減少了14%-11%=3%，則丙的質(zhì)量分數(shù)應增加17%，則c=6%+17%=23%，符合題意；
D、丁的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，d=10%，不符合題意。故選BC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某保健品標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題

（1）維生素D2化學式為C28H44O，則一個維生素D2分子中共有_____個原子，相對分子質(zhì)量為_____。

（2）維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_____。

（3）計算該保健品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____，反應的化學方程式是_____。

（3）實驗室制取二氧化碳的反應方程式為_____。若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放_____（填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_____端進入（填“b”或“c”），利用該收集裝置來驗滿二氧化碳的方法是_____。

（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是通過開關活塞來控制反應的開始和停止，下列反應適用于該裝置的是_____（填序號）。

①大理石和稀鹽酸②過氧化氫溶液與二氧化錳③鋅粒與稀硫酸④碳酸鈉粉末和稀鹽酸

（5）乙烯（C2H4)是一種可燃性氣體。某同學用40%的乙烯利溶液和氫氧化鈉固體，在常溫下反應制取乙烯并探究其爆炸極限（遇到火源就會發(fā)生爆炸的乙烯與空氣的混合氣體，其中乙烯的體積分數(shù)范圍，用a%—b%表示）�；卮鹣铝袉栴}：

①為了得到平穩(wěn)的乙烯氣流，連接乙烯的發(fā)生裝置，除了橡膠塞、導管外，還需要的儀器是_____（填字母）。

②用容積均為VmL的集氣瓶收集乙烯與空氣的混合氣體進行實驗。步驟如下：

Ⅰ.先如圖A表示，收集一瓶乙烯體積分數(shù)為50%的混合氣體，點火不發(fā)生爆炸。

Ⅱ.再如圖B、C所示，分別收集氣體并點火，前者發(fā)生爆炸，后者不爆炸。結(jié)合步驟Ⅰ，得出爆炸的極限范圍是：_____%—_____%。

Ⅲ.按照中值法繼續(xù)探究，可得到更準確的爆炸極限數(shù)據(jù)。

Ⅳ.乙烯利溶液酸性較強，如果皮膚上不小心沾上它，應立即用大量的水沖洗，再涂上3%—5%的_____（填字母）。

A　氫氧化鈉溶液 B　硼酸溶液 C　碳酸氫鈉溶液 D　醋酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一燒杯中盛有22.3克碳酸鈉和氯化鈉組成的固體混合物，加足量水溶解，制成溶液．向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如圖所示：

（1）當?shù)渭恿?/span>73克稀鹽酸時，放出氣體的總質(zhì)量為_____克．

（2）當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫化學式）_____。

（3）當?shù)渭恿?/span>73克稀鹽酸時（即A點），燒杯中為不飽和溶液，試通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A. 在該反應中乙和丁都為氧化物，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

B. 反應前后，各原子的種類和數(shù)目都不變

C. 甲物質(zhì)中，C和N元素的質(zhì)量比為3:7

D. 反應生成的丙和丁的分子個數(shù)比是1:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系。A、D為固體且組成元素相同，A為紫黑色；X、F為液體且組成元素相同，X具有消毒殺菌作用；E為產(chǎn)生溫室效應的常見氣體，Y是一種紅色的金屬。請回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)Y的化學式______；

（2）寫出有關反應的化學方程式：②______；⑤_______。

（3）在反應③中，C物質(zhì)的作用是_______。

（4）利用合成氣在一定條件下可合成化工產(chǎn)品乙醇（C2H6O），請寫出該化學反應方程式_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Mg(OH)2 被添加于塑料、橡膠等易燃物中，在受熱分解時吸收熱量并釋放出水而起到阻燃作用，同時生成的氧化鎂，化學性質(zhì)穩(wěn)定，不產(chǎn)生二次污染。

(1)寫出Mg(OH)2 受熱分解反應的化學方程式：_________________。

(2)實驗室模擬制取Mg(OH)2 的一個實驗是：一定溫度下，往一定量氯化鎂中加入氨水，生成Mg(OH)2 沉淀，再通過結(jié)晶、過濾，得到Mg(OH)2 晶體。為探究獲得較高Mg(OH)2晶體轉(zhuǎn)化率的條件，某研究小組進行下述對比實驗，數(shù)據(jù)如下表：

實驗

結(jié)晶溫度/℃

結(jié)晶時間/min

轉(zhuǎn)化率/%

a

20

30

53.15

b

40

30

84.12

c

40

45

63.00

d

60

60

62.20

①該小組研究的結(jié)晶條件是_____和_____。

②實驗_____和_______(填序號)說明在其它條件相同的情況下，結(jié)晶時間相同時，溫度越高，Mg(OH)2 轉(zhuǎn)化率越高。

③實驗b和c的目的是____。

④在上述四組實驗中，最佳的結(jié)晶條件是____℃和_____min。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有NaHCO3和Na2CO3混合物13.7g，將其充分加熱至固體質(zhì)量不再減少，得剩余固體．將產(chǎn)生的氣體通入足量的Ca（OH）2溶液中，產(chǎn)生5.0g沉淀．下列說法正確的是（ ）

A. 剩余固體為混合物

B. 剩余固體的質(zhì)量為11.5g

C. 原混合物中Na2CO3的質(zhì)量大于NaHCO3

D. 將剩余固體溶于足量的稀鹽酸，產(chǎn)生4.4g CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用集氣瓶可完成多種實驗。請根據(jù)如下實驗示意圖，回答有關問題：

（1）裝置I完成的實驗名稱是_________，其中放置紅磷的儀器名稱為_____，紅磷可以換成以下的哪些物質(zhì)_____。(填字母序號)

A 木炭 B 硫磺 C 白磷 D 蠟燭

（2）實驗II中發(fā)生反應的化學方程式為_________。若用同樣的發(fā)生裝置制取氧氣，從長頸漏斗中加入的液體應該是_____（填化學式）

（3）實驗III觀察到的現(xiàn)象是鐵絲燃燒，_____，生成黑色固體，反應的化學方程式是______________；

（4）若選用裝置IV收集氧氣，氣體應從___ 端（填“a”或“b”）進入。還可用排水法收集氧氣，此時，應向裝置Ⅳ中____________，氣體再從b端進入。

（5）向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體．如裝置V所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會兒，兩瓶內(nèi)壁可見附著淡黃色固體顆粒。發(fā)生反應的化學方程式為：2H2S+SO2=3S+2X，則X的化學式為_____。

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