分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
解答 解:(1)鎂是一種銀白色金屬,硬度較小,都不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,都屬于物理性質(zhì);
(2)鎂能在空氣中劇烈燃燒需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì);
(3)鎂在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為鎂+氧氣$\frac{點(diǎn)燃}{\;}$氧化鎂.
故答案為:(1)是一種銀白色金屬,硬度較小;(2)能在空氣中劇烈燃燒;(3)鎂+氧氣$\frac{點(diǎn)燃}{\;}$氧化鎂.
點(diǎn)評 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凈化后的空氣;過氧化氫 | |
B. | 冰水混合物;澄清石灰水 | |
C. | 稀有氣體;高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體 | |
D. | 干冰;液氧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤和石油的燃燒 | B. | 農(nóng)藥、化肥的任意施用 | ||
C. | 植物的光合作用 | D. | 工業(yè)廢水的任意排放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48 | B. | 鎘原子的核電荷數(shù)為64 | ||
C. | 鎘原子的核電荷數(shù)為48 | D. | 鎘原子的相對原子質(zhì)量為112 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 任何化學(xué)反應(yīng)都要催化劑 | |
B. | 只有分解反應(yīng)才要催化劑 | |
C. | 催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化 | |
D. | 一個化學(xué)反應(yīng)可能有多種催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵生銹 鐵水鑄成鍋 | |
B. | 工業(yè)制氧氣 木柴燃燒 | |
C. | 汽油揮發(fā) 石蠟熔化 | |
D. | CO2使澄清的石灰水變渾濁 瓷碗破碎 |
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