20.實驗室制取氧氣是一項重要的實驗任務(wù),需要選擇合適的反應(yīng)、考慮在什么裝置中制取、用什么方法收集、怎樣檢驗產(chǎn)生的氣體、規(guī)劃實驗步驟等問題,依據(jù)上述思路,完成下列問題:
(1)選擇反應(yīng).
①下列物質(zhì)不能作為實驗室制取氧氣的反應(yīng)物的是D
A.過氧化氫(H2O2)  B.氯酸鉀(KClO3)  C.高錳酸鉀(KMnO4)  D.氯化鈉(NaCl)
②小紅同學(xué)對三組藥品進行了探究,實驗記錄如下表:
組別藥品實驗現(xiàn)象
A二氧化錳粉末和過氧化氫溶液混合產(chǎn)生氣泡速率適中,過程中無副產(chǎn)物
B電解水產(chǎn)生氣泡速率緩慢,能持續(xù)進行
C加熱紫色高錳酸鉀粉末加熱一段時間有氣泡,紫色粉末易進入導(dǎo)管
綜合上述實驗結(jié)果,你認為最好選擇A組藥品(填字母序號),理由是:反應(yīng)不需加熱或通電,反應(yīng)速率適中,反應(yīng)環(huán)保.
(2)選擇裝置.

①.寫出如圖裝置中帶標(biāo)號儀器的名稱,a分液漏斗,b集氣瓶;
②.如用氯酸鉀固體與二氧化錳固體加熱制取氧氣,你認為應(yīng)選擇上圖中裝置A(填字母序號); 選擇的依據(jù)是反應(yīng)物是固體并需要加熱,收集氧氣應(yīng)選擇C_或D裝置(同上),選擇收集方法的理由是氧氣密度比空氣大,且不易溶于水.
③.選擇發(fā)生裝置的依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;選擇收集裝置的依據(jù)氣體的密度和溶解性.
(3)檢驗方法:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.
(4)規(guī)劃實驗步驟,進行實驗.
①實驗的第一步是檢查裝置的氣密性,B裝置氣密性的檢查方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)氣管浸沒水中,手握錐形瓶的外壁,若導(dǎo)管口冒氣泡則氣密性好;.
②收集氧氣的最佳時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時_;用排水法收集氧氣時,若瓶口一側(cè)有大量的氣泡冒出時,證明已集滿.
(5)反應(yīng)剩余物處理,回收二氧化錳.
二氧化錳可重復(fù)使用,實驗后回收二氧化錳的實驗操作過濾、洗滌、干燥.

分析 (1)
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,制取氧氣,反應(yīng)物中必須有氧元素解答;
②根據(jù)用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱,該方法制氧氣有許多優(yōu)點有:產(chǎn)物無污染,不需要加熱、操作簡便、節(jié)約能源等;
(2)
①根據(jù)實驗室常用儀器解答;
②根據(jù)氯酸鉀固體與二氧化錳固體加熱制取氧氣,屬于固固加熱型,根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置;
③根據(jù)選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;選擇收集裝置的依據(jù)是氣體的密度和溶解性解答;
(3)根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)解答;
(4)
①根據(jù)檢查裝置的氣密性的方法解答;
②根據(jù)用排水法收集氧氣時,收集氧氣的最佳時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時解答;
(5)根據(jù)二氧化錳的回收方法解答.

解答 解:
(1)
①據(jù)質(zhì)量守恒定律,制取氧氣,反應(yīng)物中必須有氧元素,D中無氧元素,故選D;
②用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱,該方法制氧氣有許多優(yōu)點有:產(chǎn)物無污染,不需要加熱、操作簡便、節(jié)約能源等;
(2)
①根據(jù)實驗室常用儀器可知是:a分液漏斗  b集氣瓶;
②氯酸鉀固體與二氧化錳固體加熱制取氧氣,屬于固固加熱型,選擇裝置A;氧氣密度比空氣大,且不易溶于水,故選收集裝置C或  D;
③選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;選擇收集裝置的依據(jù)是氣體的密度和溶解性;
(3)檢驗方法:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.
(4)
①B裝置氣密性的檢查方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)氣管浸沒水中,手握錐形瓶的外壁;若導(dǎo)管口冒氣泡則氣密性好;
②用排水法收集氧氣時,收集氧氣的最佳時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時,若瓶口一側(cè)有氣泡冒出時,證明已集滿;
(5)二氧化錳不易溶于水,實驗后回收二氧化錳的實驗操作過濾、洗滌、干燥.
答案:
(1)
①D  
②A; 反應(yīng)不需加熱或通電,反應(yīng)速率適中,反應(yīng)環(huán)保;
(2)
①分液漏斗; 集氣瓶;
②A;反應(yīng)物是固體并需要加熱; C;D; 氧氣密度比空氣大,且不易溶于水;
③反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;氣體的密度和溶解性;
 (3)復(fù)燃;
 (4)
①關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)氣管浸沒水中,手握錐形瓶的外壁;若導(dǎo)管口冒氣泡則氣密性好;
②氣泡連續(xù)均勻冒出時; 大量的氣泡冒出;
(5)過濾、洗滌、干燥.

點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了儀器的名稱、文字表達式的書寫和催化劑的探究等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列儀器中,過濾時必須用到的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.請用化學(xué)符號填空.
(1)鉀離子K+;
(2)2個磷原子2P;
(3)甲烷CH4;
(4)二氧化硫SO2
(5)鋅元素Zn
(6)2個氫原子2H;   
(7)3個五氧化二磷分子3P2O5
(8)天然氣的主要成分CH4 
(9)2個氧分子2O2;
(10)人體中含量最高的金屬元素Ca;
(11)寫出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中硫元素的化合價Na2$\stackrel{+6}{S}$O4;
(12)2 個亞鐵離子2Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是實驗室中幾種常見的實驗裝置:

(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,用上述原理制取氧氣時,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B,收集裝置是D或E.(填序號)要得到較純凈氧氣,收集裝置是E.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號),用排氣法收集氧氣時,驗滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已滿.
(3)若用排水法收集氧氣開始有氣泡產(chǎn)生時,為什么不宜立即收集的原因是開始出來的氣體可能是導(dǎo)管中原有的空氣,會導(dǎo)致收集的氧氣不純.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.實驗室用過氧化氫分解制取氧氣時,往往加入二氧化錳(MnO2),以下說法正確的是( 。
A.如果不加入MnO2,過氧化氫受熱分解就不會產(chǎn)生氧氣
B.在過氧化氫分解反應(yīng)中,MnO2加快了化學(xué)反應(yīng)速率,做催化劑
C.加入MnO2后制取的氧氣質(zhì)量增大
D.MnO2只能做過氧化氫分解的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.以下操作過程中不含有化學(xué)變化的是(  )
A.在石灰石中加入稀鹽酸B.往澄清的石灰水中吹氣
C.在工業(yè)上用空氣制取氧氣D.測定空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的意義
(1)N21個氮分子中含有2個氮原子;  (2)$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
(3)2NH3氨分子的個數(shù)為2; (4)Zn2+一個鋅離子帶有兩個單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有雙氧水樣品10g,在二氧化錳的催化作用下,完全分解得到3.2g氧氣,試求該雙氧水樣品中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在空氣中發(fā)生的緩慢氧化、自燃、燃燒和爆炸的相同點是( 。
A.都發(fā)光B.都產(chǎn)生熱
C.都很強烈D.都需要達到著火點

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同步練習(xí)冊答案