8.如圖是實(shí)驗(yàn)室中幾種常見的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,用上述原理制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B,收集裝置是D或E.(填序號)要得到較純凈氧氣,收集裝置是E.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號),用排氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已滿.
(3)若用排水法收集氧氣開始有氣泡產(chǎn)生時(shí),為什么不宜立即收集的原因是開始出來的氣體可能是導(dǎo)管中原有的空氣,會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純.

分析 (1)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;                                                       
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;
(3)利用排水法收集氣體時(shí),剛出現(xiàn)氣泡不能立即收集,因?yàn)檫@時(shí)排出的氣體主要是空氣.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
用上述原理制取氧氣時(shí)不需要加熱,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈.
故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;B;D或E;E.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;
用排氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已滿.
故填:A;將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已滿.
(3)若用排水法收集氧氣開始有氣泡產(chǎn)生時(shí),不宜立即收集的原因是:開始出來的氣體可能是導(dǎo)管中原有的空氣,會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純.
故填:開始出來的氣體可能是導(dǎo)管中原有的空氣,會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純.

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.熟石灰在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途(寫出相關(guān)的化學(xué)方程式):
(1)工業(yè)上用熟石灰和碳酸鈉來制燒堿Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,
(2)熟石灰可由生石灰溶于水制得CaO+H2O═Ca(OH)2,
(3)用石灰漿粉刷墻壁,墻面變硬后會(huì)出現(xiàn)水珠Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,
(4)用熟石灰處理硫酸廠污水中含有的硫酸Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.有一固體混合物A,已知其中可能含有MgCl2、CuSO4、CaCO3、FeCl3四種物質(zhì)中的兩種或多種按圖示實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所述(設(shè)過程中沒有發(fā)生的反應(yīng)都能恰好完全進(jìn)行).

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)氣體B的化學(xué)式為CO2
(2)在混合物A里,上述四物質(zhì)當(dāng)中肯定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)CuSO4、FeCl3
(3)在溶液F中,一定大量存在的酸根離子是NO3-
(4)寫出1個(gè)生成白色沉淀G的化學(xué)方程式:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,或MgCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Mg(NO32,或CaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ca(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)有50克澄清石灰水,敞口放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)容器壁以及液面上有白膜.稱量之后,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量變?yōu)?2.2克,問有多少克白膜生成?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.碳和部分碳的化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2
(2)圖中X→H2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程是CO2+H2O═H2CO3;
(3)圖中X→Y反應(yīng)的化學(xué)方程是CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.請選取合適的金屬填入下面橫線中:
(1)用于制造干電池負(fù)極的是鋅;
(2)溫度計(jì)中銀白色的液體是汞;
(3)熱水瓶內(nèi)膽常鍍一層銀白色的物質(zhì)中有銀;
(4)常用電線中的金屬銅或鋁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是一項(xiàng)重要的實(shí)驗(yàn)任務(wù),需要選擇合適的反應(yīng)、考慮在什么裝置中制取、用什么方法收集、怎樣檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體、規(guī)劃實(shí)驗(yàn)步驟等問題,依據(jù)上述思路,完成下列問題:
(1)選擇反應(yīng).
①下列物質(zhì)不能作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物的是D
A.過氧化氫(H2O2)  B.氯酸鉀(KClO3)  C.高錳酸鉀(KMnO4)  D.氯化鈉(NaCl)
②小紅同學(xué)對三組藥品進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A二氧化錳粉末和過氧化氫溶液混合產(chǎn)生氣泡速率適中,過程中無副產(chǎn)物
B電解水產(chǎn)生氣泡速率緩慢,能持續(xù)進(jìn)行
C加熱紫色高錳酸鉀粉末加熱一段時(shí)間有氣泡,紫色粉末易進(jìn)入導(dǎo)管
綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為最好選擇A組藥品(填字母序號),理由是:反應(yīng)不需加熱或通電,反應(yīng)速率適中,反應(yīng)環(huán)保.
(2)選擇裝置.

①.寫出如圖裝置中帶標(biāo)號儀器的名稱,a分液漏斗,b集氣瓶;
②.如用氯酸鉀固體與二氧化錳固體加熱制取氧氣,你認(rèn)為應(yīng)選擇上圖中裝置A(填字母序號); 選擇的依據(jù)是反應(yīng)物是固體并需要加熱,收集氧氣應(yīng)選擇C_或D裝置(同上),選擇收集方法的理由是氧氣密度比空氣大,且不易溶于水.
③.選擇發(fā)生裝置的依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;選擇收集裝置的依據(jù)氣體的密度和溶解性.
(3)檢驗(yàn)方法:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.
(4)規(guī)劃實(shí)驗(yàn)步驟,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)的第一步是檢查裝置的氣密性,B裝置氣密性的檢查方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)氣管浸沒水中,手握錐形瓶的外壁,若導(dǎo)管口冒氣泡則氣密性好;.
②收集氧氣的最佳時(shí)刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)_;用排水法收集氧氣時(shí),若瓶口一側(cè)有大量的氣泡冒出時(shí),證明已集滿.
(5)反應(yīng)剩余物處理,回收二氧化錳.
二氧化錳可重復(fù)使用,實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳的實(shí)驗(yàn)操作過濾、洗滌、干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.有幾種物質(zhì):a.硫粉  b.鎂條 c.氧氣 d.食醋  e.茶水 f.茶水  g.二氧化碳
屬于純凈物的有abcg,屬于單質(zhì)的有abc,
屬于化合物的有g(shù),屬于混合物的有def.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是( 。
A.NaCl、Ba(OH)2、Na2CO3B.KNO3、HCl、CaCl2
C.CuSO4、Na2CO3、NaOHD.FeCl3、Ca(OH)2、H2SO4

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同步練習(xí)冊答案