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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年安徽省毫州市利辛縣中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)水的敘述正確的是
A.經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)身體健康有益
B.生活污水、工業(yè)廢水必須經(jīng)過(guò)處理后再排放
C.水中氮、磷元素增多導(dǎo)致水的硬度增大
D.在污水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年湖南省岳陽(yáng)市湘陰縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
近日,李蘭娟院士公布治療新型冠狀病毒感染肺炎的最新研究成果,建議將達(dá)蘆那韋加入到新型肺炎的治療中。達(dá)蘆那韋是蛋白酶抑制劑,化學(xué)式為C27H37N3O7S,對(duì)于新冠肺炎有一定的抑制作用,效果較高。下列有關(guān)達(dá)蘆那韋的說(shuō)法正確的是( )
A.達(dá)蘆那韋是由C、H、N、O、S五種元素組成的無(wú)機(jī)化合物
B.達(dá)蘆那韋是由27個(gè)碳原子、37個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子、7個(gè)氧原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成的
C.達(dá)蘆那韋的相對(duì)分子質(zhì)量為547g
D.達(dá)蘆那韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省茂名市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:流程題
小丹同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,她模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)A物質(zhì)的名稱是____,操作①的名稱是___,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是______(填寫(xiě)序號(hào))。
a 漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②中用活性炭除去水中的異昧和色素.這是利用了活性炭的_______作用.
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)只有很少的泡沫,但有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是_____(填“軟”或“硬”).生活中常通過(guò)_____的方法降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省茂名市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)方案 | ||||
目的 | 證明呼出的氣體比吸入的空氣的CO2含量多 | 證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng) | 檢查裝置的氣密性 | 測(cè)定空氣中氧氣的含量 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省茂名市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣成分中,能使澄清石灰水變渾濁的是
A.氮?dú)?#xa0;B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山西省太原市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
如下圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運(yùn)動(dòng)員”,相鄰“運(yùn)動(dòng)員”之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知:五種物質(zhì)分別是 Fe、HCl、NaOH、CaCO3 和 CuCl2,中的一種,其中,甲是單質(zhì),丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點(diǎn)的火炬。
(1)甲能分別與另四種物質(zhì)中的_____、_____反應(yīng)(寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)丁與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(3)丙與丁的反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。
(4)若把無(wú)機(jī)物按單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽進(jìn)行分類,無(wú)機(jī)物 X 的類別不同于上述五種物質(zhì),如果用 X 替換戊,它也能與丁反應(yīng)生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑,X 是________(寫(xiě)一種)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年福建省中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
(1)鎂條具有抗腐蝕性,是因?yàn)楸砻嫔闪艘粚友趸锬,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為研究鎂條表面氧化程度,將3.2g鎂條放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng),測(cè)得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(假設(shè)鎂條除有MgO外,不含其他雜質(zhì))。
(1)生成氫氣的質(zhì)量為_(kāi)_______g。
(2)該鎂條中MgO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?。
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年四川省成都市成華區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
某興趣小組用稀硫酸中和含氫氧化鈉的廢堿液。將稀硫酸逐滴滴入到 100mL含氫氧化鈉的廢液中,反應(yīng)過(guò)程中 pH 變化如圖所示。
(1)氫氧化鈉的俗稱是__________(寫(xiě)出一種),氫氧化鈉固體敞放在空氣中,變質(zhì)后生成的物質(zhì)的陰離子符號(hào)為_(kāi)____。
(2)A 點(diǎn)時(shí)溶液顯_____性,B 點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是____(填化學(xué)式)。
(3)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算 100mL該堿性廢液中含有氫氧化鈉的質(zhì)量_____。
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