空氣成分中，能使澄清石灰水變渾濁的是

A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017年安徽省毫州市利辛縣中考一模聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

正確的化學實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖中的實驗操作正確的是()

A. 傾例液體 B. 探究空氣中氧氣體積分數(shù)

C. 稱量質(zhì)量 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源：2020年湖南省岳陽市湘陰縣中考模擬化學試卷 題型：單選題

水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（ ）

A.工業(yè)廢水必須處理達標后再排放

B.對硬水進行過濾，可降低水的硬度

C.水是由氫元素和氧元素組成的

D.實驗室用到的蒸餾水是凈化程度較高的水

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科目：初中化學 來源：廣東省茂名市2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空：

(1)三個氫原子__________；

(2)水_________；

(3)2個碳酸根離子_________；

(4)保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒_________；

(5)二氧化硫中硫的化合價為+4價__________。

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科目：初中化學 來源：廣東省茂名市2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：2020年山西省太原市中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

Ⅰ、如圖為實驗室制取并收集氧氣的部分裝置圖，據(jù)圖回答：


 

(1)寫出編號a的儀器名稱：_______。

(2)若用B裝置制取O2，寫出對應(yīng)的化學反應(yīng)方程式：_______。

(3)若用D(裝滿水)收集O2，則氣體應(yīng)從_______(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。

Ⅱ、小軍同學在實驗室?guī)屠蠋熣硭幤窌r發(fā)現(xiàn)NaOH溶液試劑瓶口有一些白色固體，于是產(chǎn)生好奇心：這白色固體是什么?他為此進行了如下探究。

[查閱資料]①NaOH在空氣中變質(zhì)不會生成NaHCO3；

②CO2不溶解于飽和NaHCO3溶液中，也不與NaHCO3反應(yīng)；

③Fe(OH)3呈紅褐色，難溶于水；BaCl2溶液呈中性。

[提出猜想]猜想一：是NaOH 猜想二：是Na2CO3猜想三：_______。

[實驗探究]小軍進行了下列實驗探究

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量白色固體于試管中，加水溶解，再加入足量BaCl2溶液

_____

猜想二正確

②過濾，在濾液中加入FeCl3溶液

無紅褐色沉淀生成

[問題分析]實驗操作①中加入足量BaCl2溶液的作用是______，實驗操作②還有其他實驗方案嗎?如有，請寫出一種實驗方案____(必須指明試劑和現(xiàn)象)。為了提高實驗結(jié)論的準確性，小軍又設(shè)計了如圖所示的實驗對該白色固體的性質(zhì)進行進一步探究：


 

[實驗現(xiàn)象]A中有大量氣泡產(chǎn)生，C中實驗現(xiàn)象是_____。

[實驗結(jié)論]白色固體是Na2CO3。

[分析與反思]小軍在與老師進行交流后得知，自已所設(shè)計的實驗存在一定的缺陷，他對自己實驗中存在的問題進行了反思：裝置B中也能產(chǎn)生CO2。改進措施可以為______。

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科目：初中化學 來源：2020年山西省太原市中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

小明同學到光霧山旅游用塑料瓶取了一瓶山泉水，要檢驗該山泉水是硬水還是軟水，可用_______來檢驗，生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_______。

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科目：初中化學 來源：2020年福建省中考模擬化學試卷 題型：推斷題

A、B…H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變；E、F常溫下都是一種無色液體，D能使帶火星的木條復(fù)燃， G在D中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體H。試推斷：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式： B______； H______

(2)寫出反應(yīng)②③的化學方程式，并指出基本反應(yīng)類型：

②_____ （______）

③_____（______）

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科目：初中化學 來源：2020年四川省成都市成華區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

正確的實驗設(shè)計和規(guī)范操作是科學實驗的基本要求，下列圖示實驗?zāi)苓_到目的的是

A. 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

B. 測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

C. 干燥氨氣

D. 證明分子的運動

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