【題目】下列圖中字母A﹣I分別表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,B是一種黑色固體;H是一種無色無味的氣體,“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。
請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______;
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
①_______________, ②__________;
(3)寫出G+F→I的化學(xué)反應(yīng)方程式________,基本反應(yīng)類型屬于______反應(yīng)。
(4)關(guān)于氣體C:若C可以供給呼吸,則自然界中可通過________來實現(xiàn)C H的轉(zhuǎn)化;若C為一種有毒氣體,常用于工業(yè)煉鐵,請寫出一個工業(yè)煉鐵原理的化學(xué)方程式__________。
【答案】CaCO3 CaO+H2O═Ca(OH)2 Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4 復(fù)分解 呼吸 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
【解析】
黑色固體B和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生G,藍色溶液是硫酸銅溶液,因此B是氧化銅,G是硫酸銅;硫酸銅和F溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀I,F可能是氫氧化鈉;A高溫煅燒產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體C,即二氧化碳,產(chǎn)生的D又能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生E,E能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生F氫氧化鈉,故E是氫氧化鈣,D是氧化鈣,A是碳酸鈣,帶入框圖,推斷合理。
由分析可知(1)A是碳酸鈣,故填:CaCO3;
(2)①是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,②是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)反應(yīng)方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)G+F→I是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)反應(yīng)方程式:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;屬于復(fù)分解反應(yīng);
(4)C可以供給呼吸,則自然界中可通過呼吸來實現(xiàn)C→H的轉(zhuǎn)化;若C為一種有毒氣體,常用于工業(yè)煉鐵,則可以是一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式: Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人吸入的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳和水蒸氣,
呼出的氣體中也含有氮氣、氧氣、二氧化碳和水蒸氣.如何證明呼吸過程中發(fā)生了化學(xué)變化,有人采用了如圖所示的裝置進行實驗。
(1)A、B中盛裝的是足量的澄清石灰水,A瓶內(nèi)所裝試劑的作用______________,B瓶內(nèi)試劑的作用_____________________。
(2)實驗結(jié)論_________________
(3)反思:
①有同學(xué)認(rèn)為該裝置有些復(fù)雜,如果已有收集好的呼出氣體與空氣各1瓶,你的簡單驗證方法是______________________________。
②用吹氣球的方式獲得一個充滿氣球的呼出氣體和用排水集氣的方式獲得一瓶呼出氣體,哪種方式獲得的氣體更加真實?_______________,(填“吹氣球的方式”或“排水集氣的方式”) 理由是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組對其組成展開探究。現(xiàn)取24g純堿樣品,加入100g水使其完全溶解,再加入96g過量的氯化鈣溶液,完全反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥得沉淀20g。完成下列問題:
(1)反應(yīng)后溶液中含有的溶質(zhì)是_____。(寫化學(xué)式)。
(2)通過已知數(shù)據(jù),能求出的量有_____(寫字母序號)。
A.反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量
B.參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量
C.樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)計算反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:a ,b .
(2)實驗室選用A、F裝置制取氧氣,化學(xué)方程式為 .
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,若要得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),選用D裝置收集二氧化碳的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人們的生活有著密切的關(guān)系。
(1)為驗證水的組成用如右圖所示裝置進行實驗。
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
②電解水的過程中,發(fā)生改變的微粒是_______(寫名稱)。
③下列物質(zhì)溶于水后能導(dǎo)電的是______(填字母)。
A.蔗糖 B.氯化氫 C.氯化鈉 D.氫氧化鈣
(2)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要需要水____mL。配制時用到玻璃儀器有________、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管。(水的密度近似看作1g/cm3)
(3)用配得氫氧化鈉溶液與某硫酸溶液反應(yīng),下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。
①根據(jù)圖中曲線,判斷進行的操作是______(填字母)。
A.將硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中
②從微觀角度分析,該反應(yīng)實質(zhì)為___________ 。
③b點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為____________寫化學(xué)式)。
④若80g 5%的氫氧化鈉溶液能恰好中和50g硫酸溶液,試計算該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是由氫元素和氧元素組成的,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖
B. H2O和H2O2中氫元素的化合價相同
C. 電解水實驗中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
D. 水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高水分子變大
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【題目】下圖是鈉和氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖。下列說法中,不正確的是
A. 反應(yīng)中鈉原子轉(zhuǎn)移一個電子給氯原子
B. 反應(yīng)中氯氣分子分成氯原子
C. 核外電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要的作用
D. 氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成
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【題目】下列圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 常溫下,稀釋NaOH溶液
B. 將濃硫酸露置在空氣中
C. 足量粉末狀和塊狀同種金屬鐵分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
D. 一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B. 甲物質(zhì)飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,一定有晶體析出
C. t1℃時,甲和乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D. 當(dāng)甲中混有少量乙時,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
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