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食品加工廠在制作饅頭等面食時，經常會用到食用小蘇打。與工業(yè)制取碳酸氫鈉不同，食用小蘇打是由純堿溶液和二氧化碳反應制得：

CO2 + H2O + Na2CO3 === 2NaHCO3。

某溫度下，向121.2g碳酸鈉溶液中通入一定量的CO2至碳酸鈉恰好完全反應，反應后的溶液中有碳酸氫鈉析出，過濾，分別得到23.96g固體和106.04 g溶液。

請計算：

（1）參與反應的CO2質量。

（2）過濾后的溶液中，碳酸氫鈉與水的質量比。


（4分）（1）8.8g      （2）1:10 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


小敏同學的化學復習筆記本上有如下記錄，你認為不正確的是（    ）

A.化學反應發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象  

B.從元素周期表中可以查出元素的相對原子質量

C.配平化學方程式的依據是質量守恒定律      

D.書寫化學方程式時，生成物中只要有氣體生成就必須注明“↑”符號

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科目：初中化學 來源： 題型：


 制作下列物品所用的主要材料中，屬于有機合成材料的是

 


A．木桶B．純棉毛巾 C．不銹鋼杯      D．滌綸制成的航天服

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是重要的自然資源，南水北調工程緩解了北方嚴重缺水的問題。

（1）二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒劑，常用于自來水廠消毒。二氧化氯的化學式為ClO2，其中氯元素的化合價為__________。

（2）自來水是__________（填“純凈物”或“混合物”）。

（3）節(jié)約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是__________。

A．用漱口杯接水刷牙               　B．不間斷地邊流水邊洗衣

C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   　D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農田

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______，選用的收集裝置是______。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學反應方程式為_______________，選用的發(fā)生裝置是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫元素與氧元素的本質區(qū)別是

A．質子數(shù)不同           B．電子數(shù)不同      C．中子數(shù)不同     D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質的性質決定用途，下列說法不正確的是

 A．食鹽可以配制生理鹽水              B．干冰可以用于人工降雨

 C．碳酸氫鈉可以治療胃酸過多          D．濃硫酸可以作食品干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


工業(yè)廢水中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和污泥。某同學設計了利用廢水制備硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）并回收銅的實驗方案，流程如下：

已知：硫酸亞鐵晶體受熱易分解。

回答下列問題：

（1）步驟②中需加入的物質及目的是                               。

（2）步驟③中發(fā)生反應的化學方程式為                             。

（3）步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


鐵、銅、鋁、銀是生產生活中常用的金屬。 

（1）鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的  ▲        性； 

（2）鐵、銅、鋁、銀的金屬活動性由強到弱的順序是    ▲     （填元素符號）；  

  （3）任寫出一個稀鹽酸與上述金屬能發(fā)生反應的化學方程式      ▲        ；

（4）將黃銅和生鐵分別放人足量的稀鹽酸中，浸泡后都有殘留固體，其中一種固體一定

含    ▲   ，另一種固體一定含  ▲     。

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