Question

如圖實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的裝置，請問答：

（1）用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用

 

 （填序號）；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

 

；把高錳酸鉀裝入試管內(nèi)的方法是

 

；
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

 

（填序號），理由是

 

；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中常會(huì)出現(xiàn)異常情況，認(rèn)真分析：
①用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是

 

；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂了，可能的原因是

 

；
②收集到的氧氣不純，可能的原因是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
氧氣的密度比空氣大，不易溶于水；
通常用紙槽或藥匙把固體粉末加入到試管中；
（2）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（3）高錳酸鉀易溶于水，溶于水形成淺紫紅色溶液；
如果操作不當(dāng)，容易導(dǎo)致試管破裂；
如果裝置漏氣、操作不當(dāng)，容易導(dǎo)致收集的氣體不純．

解答：解：（1）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用②作為發(fā)生裝置；
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，可以用向上排空氣法收集，即用⑤裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用④裝置收集；
高錳酸鉀受熱分解的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
把高錳酸鉀裝入試管內(nèi)的方法是：平拿試管，用紙槽把高錳酸鉀送入試管中下部，迅速豎直試管，使高錳酸鉀落到試管底部．
故填：②④或②⑤；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；平拿試管，用紙槽把高錳酸鉀送入試管中下部，迅速豎直試管，使高錳酸鉀落到試管底部．
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣應(yīng)該用①裝置作為發(fā)生裝置；這是因?yàn)榉磻?yīng)物是液體和固體，不需要加熱．
故填：①；反應(yīng)物是液體和固體，不需要加熱．
（3）①如果試管口沒有塞一團(tuán)棉花，高錳酸鉀會(huì)進(jìn)入水槽，高錳酸鉀易溶于水，溶于水能使水槽中的水變成淺紫紅色；
加熱時(shí)沒有預(yù)熱，試管外壁有水，試管觸及燈芯，用排水法集滿氧氣后先熄滅酒精燈都可能導(dǎo)致試管破裂．
故填：試管口沒有塞一團(tuán)棉花；沒有預(yù)熱，試管外壁有水，試管觸及燈芯，用排水法集滿氧氣后先熄滅酒精燈．
②如果裝置漏氣，剛出現(xiàn)氣泡就開始收集，收集前集氣瓶中的水不滿，都能使收集到的氧氣不純．
故填：裝置漏氣，剛出現(xiàn)氣泡就開始收集，收集前集氣瓶中的水不滿．

點(diǎn)評：本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，涉及文字表達(dá)式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)操作分析等知識，只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答．