分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析舉例即可;
(2)根據(jù)金屬的性質(zhì)分析;
(3)根據(jù)緩慢氧化的原理及生活中的緩慢氧化分析;
(4)根據(jù)膠頭滴的使用方法及注意事項(xiàng)分析;
解答 解:(1)放出能量的變化不一定是化學(xué)變化,如:水蒸氣液化放熱是物理變化不是化學(xué)變化;故填:水蒸氣液化放熱是物理變化;
(2)用鐵、鋁制作炊具.這是利用了鐵、鋁等金屬的導(dǎo)熱性,故填:導(dǎo)熱;
(3)生活中有利緩慢氧化和有害的緩慢氧化都很多,有利的緩慢氧化:糧食釀酒;有害的緩慢氧化:食物腐; 故填:糧食釀酒;食物腐。
(4)滴管在使用過程中不能橫放或倒放,取液后的滴管要清洗干凈,否則可能造成膠頭腐蝕,故填:滴管在使用過程中橫放或倒放了;
點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,但難度不大,可依據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行解答;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)變化中常伴隨能量的變化 | |
B. | 發(fā)生化學(xué)變化時(shí)會(huì)同時(shí)發(fā)生物理變化 | |
C. | 發(fā)生物理變化的過程中可能會(huì)同時(shí)發(fā)生化學(xué)變化 | |
D. | 發(fā)光,放熱的變化一定是化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不含雜質(zhì)的物質(zhì)“一定”是純凈物 | |
B. | 氧化反應(yīng)“一定”是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng) | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的性質(zhì)和質(zhì)量“一定”不變 | |
D. | 化學(xué)變化過程中“一定”伴隨著物理變化的發(fā)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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