8．下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是（　�。�
A．向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氫氧化鉀溶液
B．等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)
C．等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)
D．向硫酸和硫酸銅混合溶液加入氫氧化鈉

分析 A、根據(jù)稀硫酸的pH值小于7，逐漸滴加氫氧化鈉，溶液的pH值等于7，然后會(huì)逐漸的大于7進(jìn)行分析；
B、根據(jù)鎂的活動(dòng)性強(qiáng)，反應(yīng)速率快，等質(zhì)量的鎂比鋅生成的氫氣多進(jìn)行分析；
C、根據(jù)碳酸鈣粉末與鹽酸反應(yīng)的接觸面加大，反應(yīng)速率快進(jìn)行分析；
D、根據(jù)向硫酸和硫酸銅混合溶液加入氫氧化鈉，氫氧化鈉會(huì)先于硫酸反應(yīng)，然后再與硫酸銅反應(yīng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、稀硫酸的pH值小于7，逐漸滴加氫氧化鈉，溶液的pH值等于7，然后會(huì)逐漸的大于7，故A正確；
B、首先由于鎂比鋅活潑，和酸反應(yīng)速度快，圖象的斜率鎂應(yīng)比鋅大，即應(yīng)該陡一點(diǎn)；其次根據(jù)化學(xué)方程式可知等質(zhì)量的鎂生成是氫氣要比鋅生成的氫氣多，圖象的終點(diǎn)應(yīng)該比鋅高，故B正確；
C、由于反應(yīng)物的質(zhì)量相等，所以生成的二氧化碳的質(zhì)量也相等，但由于碳酸鈣的狀態(tài)不一樣，根據(jù)影響反應(yīng)快慢的條件知粉末狀的和鹽酸接觸面積大，反應(yīng)快，所以粉末狀的碳酸鈣的圖象應(yīng)該陡一點(diǎn)，故C正確；
D、向硫酸和硫酸銅混合溶液加入氫氧化鈉，氫氧化鈉會(huì)先于硫酸反應(yīng)，然后再與硫酸銅反應(yīng)，所以不會(huì)立即出現(xiàn)沉淀，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題是化學(xué)反應(yīng)中定量關(guān)系和圖象相結(jié)合的題型，題目難度較大．要準(zhǔn)確解答此類題，關(guān)鍵要對(duì)化學(xué)反應(yīng)知識(shí)熟練，并能結(jié)合圖象的數(shù)學(xué)意義，綜合考慮，可快速解答．圖象的意義要抓住三點(diǎn)：①抓圖象的起點(diǎn)，②抓圖象的終點(diǎn)，③抓圖象的變化過(guò)程．具體可結(jié)合解答領(lǐng)會(huì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2016年4月22日世界地球日主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”，下列活動(dòng)不符合該主題的是（　�。�
A．使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源
B．開(kāi)展“節(jié)約一滴水從我做起”等活動(dòng)
C．防治植物秸稈污染土壤，將秸稈就地焚燒
D．收集丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報(bào)紙等變廢為寶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．如圖是某火力發(fā)電廠處理廢氣的示意圖，結(jié)合圖完成：

（1）寫出處理過(guò)程中分解反應(yīng)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）廢氣處理過(guò)程中，S元素的化學(xué)價(jià)升高（選填“升高”“降低”或“不變”）．
（3）將進(jìn)入煙囪的潔凈氣體通入足量澄清石灰水溶液，現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．高氯酸鈉晶體（NaClO4•H2O）可用于制備高氯酸．粗鹽除去泥沙等不容性雜質(zhì)后得到“精鹽”（只含MgCl2、CaCl2兩種雜質(zhì)），以“精鹽”為原料制備高氯酸鈉晶體的流程如下：
【資料】高氯酸鈉在較高溫度下容易分解．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）濾液中溶質(zhì)除NaCl外還含有NaOH、Na2CO3．
（2）ClO2中氧元素的化合價(jià)是-2．
（3）通入SO2是為了除去NaClO4溶液中少量的NaClO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2NaClO3=Na2SO4+2ClO2．
（4）“氣流干燥”時(shí)溫度應(yīng)控制在75°C～95°C之間，其原因是溫度過(guò)高，高氯酸鈉晶體失去結(jié)晶水或高氯酸鈉分解，溫度過(guò)低，干燥不充分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，人身安全非常重要，如圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
收集氮?dú)?/td>		C．
讀取液體體積		D．
檢驗(yàn)氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．我國(guó)南海蘊(yùn)藏著極為豐富的資源，在經(jīng)濟(jì)、國(guó)防上有重要意義．南海諸島自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土，我們要堅(jiān)決捍衛(wèi)在南海的主權(quán)．
（1）我們的食用鹽大部分來(lái)自于海水，從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，可以將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：
①過(guò)濾②加過(guò)量的Na2CO3溶液③適量的鹽酸④加過(guò)量的Ba（OH）2溶液⑤蒸發(fā)．
正確的操作順序是④②①③⑤（填序號(hào)）．
（2）燒堿和氯氣是重要的化工生產(chǎn)原料，我們可以利用海水為原材料大量制�。l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2A$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑，則A的化學(xué)式為H2O．
（3）如圖是氯化鈉、氫氧化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
①t1℃時(shí)，NaOH飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”、“小于”、“等于”之一）
②t2℃時(shí)，將 20gNaCl固體投入 50g水中，充分溶解后可得到NaCl的飽和溶液（填“不飽和溶液”或“飽和溶液”之一），此時(shí)所得溶液的質(zhì)量是68g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在水溶液中可以大量共存的一組離子是（　�。�
A．H+、K+、OH-B．Na+、H+、HCO3-C．Fe3+、NO3-、OH-D．H+、NH4+、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A檢驗(yàn)氣體是否為CO2將氣體通入盛有澄清石灰水的試管中
B鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的稀鹽酸
C除凈CO中少量的CO2將氣體通過(guò)盛有澄清石灰水的洗氣瓶
D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．在H、O、C、Ca、K、N幾種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�，用化學(xué)用語(yǔ)填空．
①鈣離子Ca2+；②3個(gè)氧分子3O2．
③復(fù)合肥料KNO3；④最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4．

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