現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，分別與空氣和氧氣反應(yīng)，現(xiàn)象如下表所示：

甲

乙

丙

空氣

劇烈燃燒

變黑

變黑

氧氣

更劇烈燃燒

變黑

劇烈燃燒

據(jù)以上信息，這三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是(   )

A.甲>丙>乙                           B.甲>乙>丙

C.乙>丙>甲                           D.丙>乙>甲


選A。金屬的活動性越強(qiáng)，反應(yīng)就越劇烈，由在空氣中反應(yīng)的現(xiàn)象可知，甲的活動性比乙、丙強(qiáng)，由在氧氣中反應(yīng)的現(xiàn)象可知，丙的活動性比乙強(qiáng)， 故這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是甲>丙>乙。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


成語是中華民族漢語言文化的瑰寶，很多成語從化學(xué)的角度理解別有一番含義。通過化學(xué)課中對水資源的學(xué)習(xí)，成語“細(xì)水長流”可理解為（    ）

A．在家用細(xì)細(xì)的長流水洗衣服或刷牙

B．節(jié)約每一滴水，形成“細(xì)水長流”的水資源觀

C．地球淡水儲量豐富，可供人類永久使用

D．水龍頭漏水可讓其“細(xì)水長流”，方便使用

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下事實(shí)對應(yīng)的解釋錯誤的是(  )

序號

事實(shí)

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運(yùn)動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述中正確的是(   )

①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；

③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕；④液體的質(zhì)量減輕。

A.②③                               B.①②④

C.①②③                             D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


觀察一下我們的周圍，就會發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣。

(1)根據(jù)如圖的應(yīng)用實(shí)例，可知金屬具有的物理性質(zhì)有                     

                                                                   。

(2)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中，金屬元素的種類遠(yuǎn)比非金屬元素的種類        ；工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學(xué)方程式為                  

                                                                   。

(3)工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      

                                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題：

(1)步驟①中，金屬X是        ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ；

(2)步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是                                 ；

(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是                             

                                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是（     ）

A．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，所以分子在化學(xué)變化中也不能再分

B．元素種類在化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化，所以化學(xué)反應(yīng)中只有元素種類不發(fā)生變化

C．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣必須使用含氧物質(zhì)，但含氧物質(zhì)不一定都能制取氧氣

D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以只有分子才能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動。請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

（1）實(shí)驗(yàn)I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有___      __________。

（2）實(shí)驗(yàn)II（如右圖中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是_______________；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因________________ ___                。

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 成語被譽(yù)為中華民族的瑰寶。下列成語中，其本意主要是化學(xué)變化的是（    ）

A.磨杵成針    B.死灰復(fù)燃    C.木已成舟    D.積沙成丘

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