10.已知陽離子帶正電荷,陰離子帶負(fù)電荷,溶液總是呈電中性的.
(1)A、B兩種溶液中,共有七種離子Na+、Cu2+、Ba2+、Mg2+、NO3-、OH-、SO42-,已知兩種溶液中所含有的離子各不相同,A溶液中含有四種離子,且能使無色酚酞試液變紅,則B溶液中含有的離子是Cu2+、Mg2+、SO42-,NO3-離子一定在A(填“A或B”)溶液中,其理由是離子間反應(yīng)不能共存,且A中含有四種離子.
(2)若某溶液中只含F(xiàn)eX+、Cl-、Na+、SO42-,(其它離子忽略不計(jì)),且離子個(gè)數(shù)比為FeX+:Cl-:Na+:SO42-=1:2:4:2,則X的值是2.

分析 (1)根據(jù)A能使無色酚酞試液變紅,說明A中存在氫氧根離子,A、B中的各離子之間相互不能反應(yīng)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)溶液不顯電性,則陽離子帶的電荷總數(shù)等于陰離子帶的電荷總數(shù),以此來解答.

解答 解:(1)A能使無色酚酞試液變紅,說明A中存在氫氧根離子,A中就不會(huì)存在鎂離子和銅離子,銅離子和鎂離子就存在B中,A溶液中含有四種離子,則B中就有三種離子,已經(jīng)有了兩種陽離子,構(gòu)成物質(zhì)還需要陰離子,硫酸根離子和鋇離子不能同時(shí)存在一種溶液中,所以硫酸根離子存在B中,所以A中的離子有:Na+、Ba2+、NO3-、OH-,B中的離子有:Cu2+、Mg2+、SO42-,
故答案為:Cu2+、Mg2+、SO42-;A;
(2)由離子個(gè)數(shù)比為Fex+:Cl-:Na+:SO42-=1:2:4:2,
根據(jù)溶液不顯電性可知,則陽離子帶的電荷總數(shù)等于陰離子帶的電荷總數(shù),則:
1×x+4×1=2×1+2×2,解得x=2,
故答案為:2.

點(diǎn)評(píng) 本題主要從實(shí)際問題的角度考查了例子的共存問題及溶液的電中性計(jì)算,要注意各離子在溶液中的相互牽制性,及離子帶的電荷及陰陽離子的電荷總數(shù)關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.泡菜是人們?nèi)粘I钪斜容^喜歡的一種食品,但是泡菜中卻含有亞硝酸鹽.我國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,亞硝酸鹽的殘留量在醬菜中不得超過20毫克/千克.膳食中的絕大部分亞硝酸鹽在人體內(nèi)以“過客”的形式隨尿液排出,只有在特定的條件下,才會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì)--亞硝胺.
(1)亞硝胺的化學(xué)式為NH4NO2,在亞硝胺分子中,氮、
氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2:1 
(2)亞硝胺是一種致癌物,如圖是通過調(diào)查獲得的,表示引起癌癥的各因素的比例示意圖.從圖中可知引起癌癥的兩個(gè)最主要原因是不健康的飲食習(xí)慣和吸煙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.寫出下列物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:
硝酸HNO3;氫氧化鋁Al(OH)3;硫酸鐵Fe2(SO43;氧化鉀K2O.

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18.某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)用如圖所示裝置來測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵架臺(tái)、鐵夾等在圖中均已略去).
實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按圖連接裝置,并檢查氣密性;
②②準(zhǔn)確稱得8g純堿樣品并放入容器B中;
③準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為83.4g;
④關(guān)上K1,打開K2,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤關(guān)上K2,打開K1,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g.回答:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟⑤鼓入空氣的目的是使B中產(chǎn)生的二氧化碳全部進(jìn)入D中.
(2)若沒有C裝置,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大(填“偏大”或“偏小”).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算出純堿樣品碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.3%(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(4)經(jīng)精確測(cè)定,上述所求數(shù)值略大于樣品中碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù),其原因可能是裝置中有一定量的空氣,所含的CO2也會(huì)進(jìn)入D中,如何改進(jìn)操作,避免這一問題②實(shí)驗(yàn)開始前打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.人體內(nèi)有很多種酶,不同的酶催化體內(nèi)不同的化學(xué)反應(yīng).
例如過氧化氫酶能催化H2O2分解形成H2O和O2,這種酶在馬鈴薯體內(nèi)也存在.某同學(xué)將馬鈴薯塊莖磨碎、過濾得到提取液進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在溫度30℃的條件下,取等量提取液分別加到四支盛有等量H2O2溶液、pH分別為3、5、7、9的試管中,結(jié)果每一支試管都產(chǎn)生氣體.請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究不同pH值對(duì)酶活性的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)在30℃下進(jìn)行的原因是30℃是過氧化氫酶的適宜溫度30℃是過氧化氫酶的適宜溫度[排除溫度變化(或無關(guān)變量)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響].
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ.分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中H2O2在相同時(shí)間內(nèi)的含量變化,繪制成如圖所示曲線,請(qǐng)回答:
(3)曲線A是實(shí)驗(yàn)Ⅱ(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的結(jié)果.
(4)曲線A和B中,H2O2的含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是同一種酶的最適pH值是一定的,不會(huì)由于濃度的不同而改變(或過氧化氫酶的最適pH為7,不會(huì)由于酶濃度的不同而改變).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)是造福人類的科學(xué).請(qǐng)回答下列問題.
(1)化肥為保證糧食豐產(chǎn)起到了重要作用.常用化肥有:①尿素 CO(NH22,②硝酸鉀KNO3,③硝酸銨 NH4NO3,④Ca(H2PO42.上述化肥中屬于復(fù)合肥的是②(填序號(hào)).
(2)黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,黑火藥爆炸原理可用下式表示:
2KNO3+S+3C═X+N2↑+3CO2↑,請(qǐng)據(jù)此推出X的化學(xué)式K2S.
(3)硫酸鋇可用作診斷胃病的造影劑(鋇餐).可溶性的鋇鹽是有毒的,如果病人誤服了碳酸鋇,會(huì)發(fā)生中毒.請(qǐng)解釋誤服碳酸鋇引起中毒的原因碳酸鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,可溶性的重金屬鹽,能電離出重金屬離子,它能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.2011年10月1日,小明和他的爸媽到青云山野炊.野炊有很多樂趣,然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你該如何處理?
(1)對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制成,你準(zhǔn)備帶的餐具時(shí)用A 制成的;(填字母)
A.金屬          B.陶瓷           C.無所謂
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)根據(jù)火焰調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是柴火的外焰溫度高,食物熟得快.
(3)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是要有充足的氧氣與可燃物接觸;
(4)若不小心引燃周圍的枝條,小明立即用水將其澆滅,他所利用的滅火原理是使溫度降低到燃燒物著火點(diǎn)以下.
(5)小明的爸爸每餐有喝酒的習(xí)慣,吃飯時(shí),小明他爸打開茅臺(tái)酒瓶塞,小明聞到一股濃烈的香味,試用分子觀點(diǎn)解釋,原因是酒香分子不斷擴(kuò)散到空氣中去.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.用如圖所示裝置還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì).關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵
C.反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,是因?yàn)殍F元素質(zhì)量減少了
D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.空氣是一種寶貴的自然資源,請(qǐng)回答下列問題.
(1)魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒,這種說法不正確(填“正確”或“不正確”)
(2)PM2.5是造成空氣污染的重要原因之一,下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是BD
A.燃煤火力發(fā)電   B.治理工地?fù)P塵  C.露天焚燒垃圾 D.使用氫能源汽車
(3)大氣中二氧化碳含量過高會(huì)造成溫室效應(yīng),科學(xué)家正在研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化為水和甲烷(CH4),這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH4+2H2O
(4)根據(jù)哪些事實(shí)可證明空氣中含有下列物質(zhì):
①二氧化碳:清石灰水在空氣中放置一段時(shí)間后,表面出現(xiàn)一層白膜②水蒸氣:冬天窗戶上易起窗花.

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同步練習(xí)冊(cè)答案