3．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A．二氧化碳B．液氧C．氧化鎂D．高錳酸鉀

分析 物質(zhì)中含有氧氣的分子即是該物質(zhì)中含有氧氣，據(jù)此進(jìn)行判斷分析即可．

解答 解：A、二氧化碳中含有的是二氧化碳分子，而不是氧分子，故A不符合題意；
B、液氧是氧氣的液態(tài)，氧氣中含有氧分子，故B符合題意；
C、氧化鎂中含有氧元素，而無(wú)氧氣分子，故C不符合題意；
D、高錳酸鉀中含有氧元素，是由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成的，而無(wú)氧氣分子，故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的組成，進(jìn)而判斷是否含有氧氣的分子，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．天然氣、沼氣主要成分都是甲烷，“西氣東輸”氣指天然氣，主要成分甲烷（寫(xiě)名稱(chēng)）燃燒方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，乙醇俗稱(chēng)酒精，燃燒方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，最清潔燃料燃燒方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，優(yōu)點(diǎn)無(wú)污染，環(huán)保，缺點(diǎn)儲(chǔ)存、運(yùn)輸困難，新能源有太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生
成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下
探究過(guò)程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）
（1）提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等．
（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實(shí)驗(yàn)探究．
（3）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀察．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認(rèn)為誰(shuí)的結(jié)論正確小潔，請(qǐng)你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因：沒(méi)有在密閉的容器中進(jìn)行，生成的二氧化碳逸走了．
（5）結(jié)論分析：請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論：反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量都沒(méi)有改變．
（6）查閱資料：小剛和小潔通過(guò)查閱資料了解到：法國(guó)偉大的科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行了準(zhǔn)確，縝密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論．
（7）交流表達(dá)．
（8）結(jié)論應(yīng)用：環(huán)保部門(mén)常用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2O5+5CO=I2+5X．根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中C是單質(zhì)，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答
（1）寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)式：AFe，溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式FeSO4．
（2）寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．將20克氧氣和氫氣的混合氣體點(diǎn)燃，完全反應(yīng)后生成18克水，則原混合氣體中氧氣的質(zhì)量可能是16g或18g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列都是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中可以看作純凈物的是（　�。�
A．黃酒B．水和冰的混和物C．加碘鹽D．河水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．碳在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．
（1）如圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是6．
（2）古代用墨（墨中主要成分是炭黑）書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色，其原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．
（3）如圖是木炭和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，碳的這一性質(zhì)可以用于冶金工業(yè)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在取用液體藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，則應(yīng)取用的藥液量是（　�。�
A．0.5 mLB．1 mL～2 mLC．3 mL～4 mLD．5 mL～6 mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．西瓜榨汁B．涼水凍冰C．葡萄釀酒D．辣椒剁碎

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同步練習(xí)冊(cè)答案