如右圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 和 ,體積比約為 。
(2)該實(shí)驗(yàn)證明了水是由 組成的。
(3)下列行為,不利于保護(hù)水資源的是 (填序號(hào))。
A.工業(yè)用水重復(fù)使用
B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)
D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用膠頭滴管向試管中滴加液體的正確操作是( )
A.用手橫持滴管在試管口正上方滴液。
B.滴管下端離開試管口,豎直于試管口的正上方。
C.將滴管伸入試管內(nèi),但不能觸及試管內(nèi)壁。
D.將滴管下端靠在試管內(nèi)壁上。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )
A. 物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B. 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C. 氧氣具有可燃性
D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A.2P+5O2P2O5
B.Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
C.H2O2H2↑+O2↑
D.NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中藥品要注意節(jié)約。如果沒有說(shuō)明用量,固體只需蓋滿試管底部即可,而液體一般。 )
A.1~2mL B.2~3 mL C.3~4 mL D.4~5 mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭?/p>
(1) 取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水 。
(2) 點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。
把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖A)約1s后取出可以看到
火柴梗的 處最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的 層溫度最高。
(3) 再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水 圖A
霧。 取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄
清石灰水變渾濁。結(jié)論:蠟燭燃燒生成了 和 。
(4)取來(lái)一根玻璃導(dǎo)管,將其一端插入火焰中(如圖B),然后
在其上端處點(diǎn)火,竟然產(chǎn)生火焰。這一現(xiàn)象引發(fā)我們猜想蠟燭燃燒時(shí),
是 (選擇下面的代號(hào)填空)在燃燒。
A.固態(tài)的石蠟 B.液態(tài)的石蠟 C.氣態(tài)的石蠟 圖B
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