1．用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行酸堿反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示：
①該實驗是將稀鹽酸；（填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中；上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．
②A點溶液中的溶質(zhì)為NaOH和NaCl．
③當(dāng)酸堿恰好完全反應(yīng)時，生成氯化鈉11.7克，則參加反應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸多少克？

分析 依據(jù)氫氧化鈉溶液呈堿性，其PH大于7，鹽酸呈酸性，其PH小于7，氫氧化鈉溶液和鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，恰好完全反應(yīng)時其PH等于7，氫氧化鈉過量時顯堿性，鹽酸過量時顯酸性．據(jù)此分析解答．

解答 解：①由圖象可以看出，開始反應(yīng)時pH大于7，隨后pH逐漸減小，故該實驗時將鹽酸滴加到氫氧化鈉的過程；該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；
②由圖象可知A點溶液pH大于7呈堿性，所以此時氫氧化鈉過量，同時由于兩者反應(yīng)會生成氯化鈉，所以溶液中含有氫氧化鈉和氯化鈉兩種溶質(zhì)；
③設(shè)：鹽酸溶液含HCl的質(zhì)量是x
 HCl+NaOH=NaCl+H2O
36.5      58.5
  x       11.7g
$\frac{36.5}{x}=\frac{58.5}{11.7g}$
x=7.3g
故鹽酸溶液的質(zhì)量是$\frac{7.3g}{5%}$=146g
故答案為：①稀鹽酸；復(fù)分解；②NaOH和NaCl；③參加反應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸146g．

點評 本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應(yīng)時溶液PH的變化，以及物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖是水分子分解示意圖．圖中 表示氧原子，表示氫原子，表示水分子，表示氧分子，表示氫分子．從水分子分解示意圖獲得的信息中錯誤的是（　�。�
A．分子由原子構(gòu)成
B．水由氧元素和氫元素組成
C．反應(yīng)前后元素的種類和各原子的個數(shù)都不會發(fā)生改變
D．分子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機勃勃的地球．
（1）空氣主要由氮氣（填寫物質(zhì)名稱）和氧氣組成，此外，還含有少量的稀有氣體．
（2）空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域，其中氧氣一般儲存在  色的鋼瓶中．氧氣可用于B（填字母序號，下同），稀有氣體可用于A．
A．制造霓虹燈   B．醫(yī)療急救  C．充入燈泡中做保護氣
（3）為了保護空氣，在我國新頒布的《環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM2.5濃度限值，與該項監(jiān)測有關(guān)的是D（填字母序號）．
A．二氧化硫   B．二氧化氮  C．一氧化碳   D．可吸入顆粒物
（4）如圖所示的裝置可用于測定空氣中的氧氣含量．
?請補全下列實驗步驟：
a．按圖示連接好裝置；
b．檢查裝置氣密性；
c．在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等分，用彈簧夾夾緊膠皮管；
d．取足量紅磷放入燃燒匙中，點燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；
e．待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾．
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出黃光、放出熱量、冒出大量的白煙，反應(yīng)的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是磷與氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二磷，瓶內(nèi)氧氣被消耗，壓強降低，冷卻后打開彈簧夾，水被吸入集氣瓶中．
④若某同學(xué)在實驗后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占$\frac{1}{5}$．能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為進入集氣瓶中的水的體積約占瓶內(nèi)水面上方空間的$\frac{1}{5}$．不能用木炭代替紅磷的原因是木炭燃燒生成了二氧化碳氣體，瓶內(nèi)的壓強基本不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用．
（1）鐵制品繡蝕的原因主要是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（2）鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用．在表面形成了致密的保護膜．這種保護膜的化學(xué)成分用化學(xué)式表示為4Al+3O2=2Al2O3
（3）為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動順序．設(shè)計了下列四種方案，其中可行的是①④（填序號）．
①將鋁、銀分別浸人到硫酸銅溶液中     ②將銀分別浸人到硫酸鋁、硫酸銅溶液中   ③將銅、銀分別浸人到硫酸鋁溶液中   ④將銅分別浸人到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
（4）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加人一定質(zhì)量的鎂粉．充分反顏過濾．得到濾渣和濾液．
①濾液中一定含有的溶質(zhì)是MgCl2（填化學(xué)式）
②向濾液中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Fe（填化學(xué)方程式），滴加稀鹽酸時一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．有兩種未知金屬X和Y，其中Y能跟稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣；銅能把X從它的鹽溶液中置換出來，則銅和兩種未知金屬活動性由強至弱的順序是（　�。�
A．X、Y、CuB．Y、Cu、XC．Y、X、CuD．X、Cu、Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．2015年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級地震，用于震后防疫的眾多消毒劑中，有一種高效消毒劑的主要成分為三氯異氰尿酸（C3O3N3Cl3），又稱高氯精．下列有關(guān)高氯精的說法正確的是C
A．高氯精中C、O、N、Cl的質(zhì)量比為1：1：1：1
B．高氯精的相對分子質(zhì)量為77.5
C．高氯精中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為18.1%
D.232.5g高氯精中含氧元素的質(zhì)量為48g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，該元素原子的核電荷數(shù)為16，原子的最外層電子數(shù)是6，A屬非金屬 元素．（填“金屬”、“非金屬”或”稀有氣體”），A原子在化學(xué)變化中容易得到 （填“得到”或“失去”）電子，成為陰（填“陽”或“陰”）離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．燃燒時人類獲取能量的重要反應(yīng)在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛．
（1）硫磺在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成刺激性氣體，文字表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，實驗現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體，實驗時集氣瓶底加少量水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（2）工業(yè)生產(chǎn)上使用氧炔焰切割或焊接金屬．其原理是以乙炔氣體作燃料，通過氧氣瓶輸入氧氣，使乙炔燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時釋放出3000℃的高溫，可熔化金屬．請寫出乙炔燃燒的文字表達式乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．該反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣的氧化性．
氧氣瓶中的氧氣來自于工業(yè)制備，工業(yè)上制備氧氣利用分離液態(tài)空氣的方法，屬于物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是（　�。�
A．KCl溶液B．K2CO3溶液C．稀鹽酸D．石蕊試液

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