將物質(zhì)進(jìn)行分類、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列有關(guān)分類、歸納的說法正確的是（　　）

A.化合物含有不同種元素，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物。

B.碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性、還原性

C.化學(xué)變化大多伴隨發(fā)光發(fā)熱，所以有發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化

D.鋅、稀鹽酸、干冰都是純凈物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市梁山縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為：，下列說法正確的是

A.反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

B.堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個數(shù)比為2∶3

C.X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物

D.加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置和實驗室制取CO2的發(fā)生裝置相同

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省葫蘆島市連山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

氫燃料電池汽車作為一種真正意義上的“排放，無污染“載運(yùn)工具，是未米新能源潛潔動力汽車的必然方向

(1)氫氣是可以取代化石燃料的“綠色”能源，其中“綠色”是指_____。

(2)氫氣可以通過煤的氣化得到，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)的基本類型是______

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省葫蘆島市連山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.液氮用作冷凍劑

B.干冰用于人工降雨

C.氧氣用于氣焊

D.稀有氣體可作電光源

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省孝感市孝南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)知識與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號填空。

①活性炭.②生鐵③甲烷④二氧化硫

（1）天然氣中主要成分是：_____

（2）可形成酸雨的是：_____

（3）屬于合金的是：_____

（4）具有吸附性的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省孝感市孝南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于物理變化的是（　�。�

A.油鍋著火 B.液態(tài)空氣制氧氣 C.米飯變餿 D.菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省雅安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。在化學(xué)實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（圖甲），又能用改進(jìn)的微型實驗裝置（圖乙）。某化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。

（提出問題）木炭與CuO反應(yīng)所得的紅色固體中含有什么物質(zhì)？

（查閱資料）若木炭與CuO的反應(yīng)進(jìn)行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）。

Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。銅不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。

（做出猜想）紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。

若猜想①成立，請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（實驗探究）（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)。

（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應(yīng)物2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水_____，此時停止加熱。

（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下表所示的實驗驗證：

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。

紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色。

猜想_____錯誤。

b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g

猜想_____正確。

（反思與評價）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是_____（寫一條即可）。

（拓展）由上述探究可知，反應(yīng)生成了Cu2O。請寫出木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；根據(jù)上述探究（3）的實驗結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省雅安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對化學(xué)基本觀念認(rèn)識錯誤的是

A.微粒觀：保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子

B.變化觀：氧化鐵在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金屬鐵

C.元素觀：一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同

D.守恒觀：2gH2與2gO2完全反應(yīng)生成4gH2O

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省邯鄲市雞澤縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A，B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去）。請回答下列問題：

（1）F的化學(xué)式：_____。

（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是_____。

（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。

（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

（5）反應(yīng)①在生產(chǎn)中的應(yīng)用是_____。

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