我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。在化學(xué)實驗室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(圖乙)。某化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動。

(提出問題)木炭與CuO反應(yīng)所得的紅色固體中含有什么物質(zhì)?

(查閱資料)若木炭與CuO的反應(yīng)進行得不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O)。

Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng)(Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O)。銅不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。

(做出猜想)紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是(Cu2O);③_____。

若猜想①成立,請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(實驗探究)(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)。

(2)按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應(yīng)物2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時澄清的石灰水_____,此時停止加熱。

(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下表所示的實驗驗證:

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

a.取2.88g紅色固體裝入試管中,滴入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)。

紅色固體部分減少,溶液變?yōu)樗{色。

猜想_____錯誤。

b.濾出試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質(zhì)量為2.08g

猜想_____正確。

(反思與評價)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點是_____(寫一條即可)。

(拓展)由上述探究可知,反應(yīng)生成了Cu2O。請寫出木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O的化學(xué)反應(yīng)方程式_____;根據(jù)上述探究(3)的實驗結(jié)果可知,2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為_____。

練習(xí)冊系列答案
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A. B. C. D.

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用化學(xué)用語填空:

(1)2個碳原子_____。

(2)5個氧氣分子_____。

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(1)寫出處理過程中分解反應(yīng)方程式_________________。

(2)廢氣處理過程中,S元素的化學(xué)價______(選填“升高”“降低”或“不變”)。

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