12．生活中處處有化學
（1）為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是鐵元素（填“單質(zhì)”、“元素”）；
（2）水壺的水垢（主要成分CaCO3）可以用廚房的過濾除去；
（3）用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生．這一現(xiàn)象說明當?shù)氐乃疄橛菜ㄌ睢坝菜被颉败浰保?br />（4）長期使用硬水不利于人的身體健康，生活中將硬水軟化的方法是煮沸；
（5）校園內(nèi)到處可聞到桂花香，是由于分子不斷運動或微粒不斷運動；
（6）氧氣可被壓縮成液氧裝入鋼瓶，是由于分子間有空隙或微粒間有空隙．

分析 （1）根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進行解答；
（2）根據(jù)碳酸鈣難溶于水進行解答；
（3）根據(jù)用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生．這一現(xiàn)象說明當?shù)氐乃疄橛菜M行解答；
（4）根據(jù)生活中將硬水軟化的方法是煮沸進行解答；
（5）根據(jù)分子的性質(zhì)進行解答；
（6）根據(jù)分子的性質(zhì)進行解答．

解答 解：（1）物質(zhì)是由元素組成的，所以衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是鐵元素；
（2）碳酸鈣難溶于水，所以水壺的水垢（主要成分CaCO3）可以用廚房的過濾除去；
（3）用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生．這一現(xiàn)象說明當?shù)氐乃疄橛菜?br />（4）生活中將硬水軟化的方法是煮沸；
（5）校園內(nèi)到處可聞到桂花香，是由于分子不斷運動或微粒不斷運動；
（6）氧氣可被壓縮成液氧裝入鋼瓶，是由于分子間有空隙或微粒間有空隙．
故答案為：（1）元素；（2）醋；（3）硬水；（4）煮沸；（5）分子不斷運動或微粒不斷運動；（6）分子間有空隙或微粒間有空隙．

點評 化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列關于水的說法不正確的是（　�。�
A．水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的
B．化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會造成天然水體污染
C．天然水中硬水屬于混合物，軟水一定屬于純凈物
D．天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化過程變成自來水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列事實及對這些事實的解釋，二者不相符合的是（　�。�
A．郁金香和風信子有著不同的香味-----不同分子，性質(zhì)不同
B．電解水得到氫氣和氧氣---分子在化學變化中可以再分
C．黃泥水過濾后變澄清----發(fā)生了化學變化
D．水變成水蒸氣，體積增大----氣態(tài)時分子間隔變大

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種初中化學常見物質(zhì)，常溫下，A、B都是無色液體，C、D為氣體，E為一種黑色固體，F(xiàn)能使澄清石灰水變渾濁，G是一種不溶于水的白色固體，甲和乙是初中化學常見試劑，H是一種不穩(wěn)定的酸性物質(zhì)，它們之間的轉化關系如圖所示．

請回答下列問題：
（1）物質(zhì)A的名稱為過氧化氫溶液，物質(zhì)G的化學式為CaCO3．
（2）寫出下列反應的化學方程式：
反應①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
反應④2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
反應⑤H2O+CO2=H2CO3．
（3）反應⑥在實驗室有何用途？檢驗二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于用微粒知識解釋的說法，正確的是（　　）
A．敲擊玻璃，玻璃變成碎片--分子化分
B．Na和Na+都屬于鈉元素--兩種微粒的電子數(shù)相同
C．18g水中大約有6.02×1023個水分子--分子的質(zhì)量很小
D．沙塵暴起，塵土滿天--說明分子在不停地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列有關水的說法正確的是（　�。�
A．水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔心淡水資源不足
B．礦泉水是純凈物
C．蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生
D．硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?/td>

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．某溫度下，在100g質(zhì)量分數(shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10g KNO3固體，恰好得到飽和溶液乙，下列說法正確的是（　�。�
A．乙溶液的質(zhì)量分數(shù)為30%
B．該溫度下，乙溶液可以再溶解其他物質(zhì)
C．降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液
D．升高溫度，甲、乙兩溶液的質(zhì)量分數(shù)都增大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．盧瑟福的α粒子轟擊金箔實驗推翻了湯姆森在1903年提出的原子結構模型，為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎．如圖線條中，不可能是α粒子（帶正電）在該實驗中的運動軌跡的是（　�。�
A．aB．bC．cD．d

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．分類就是按照種類、等級或性質(zhì)分別歸類．依據(jù)不同的分類標準，結論也不盡相同．下列每組中有一種物質(zhì)具有特殊的組成或性質(zhì)，而其他兩種物質(zhì)間的組成或性質(zhì)相似．請你利用所學知識將其區(qū)分出來并說明理由．
化學式被區(qū)分的物質(zhì)（名稱）理由
MnO2、MgO、Fe3O4
Na、NaOH、Na2CO3
H2CO3、H2SO4、H2O

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同步練習冊答案