據報道:爆炸性的高能N5+陽離子(氮元素的原子序數為7)被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學家合成。關于N5+的說法正確的是
A.該粒子的電子數為34
B.該粒子的質子數為34
C.該粒子由5個氮分子構成
D.它是一種由5個氮原子構成的單質分子
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省靖江市共同體九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一,每人每日的攝入量控制在0.004g以下。若在1kg米面食品中加入明礬2g(膽礬的化學式為KAl(SO4)2·12H2O,相對分子質量為474),請回答下列問題:
(1)KAl(SO4)2的相對分子質量= 。
(2)人從食物中攝入的鋁指的是 (填字母)。
A.鋁元素 B.鋁單質 C.鋁合金 D.只有明礬
(3)明礬中各元素的質量比K∶Al∶S∶O∶H= ;鋁元素的質量分數為 (計算結果精確到0.1%)。
(4)如果某人一天吃了100g上述面食品,通過計算說明其攝入的鋁的量是否超過安全攝入量?
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區(qū)七校九年級上學期期中聯考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示 種元素。
(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為 。
(3)D中x = 。
(4)E中一個銀原子質量是一個碳12原子質量的 倍。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)根據題圖所示裝置,結合所學知識回答下列問題。
(1)寫出圖中儀器①的名稱_______________________;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,寫出反應的文字表達式_______________________;
(3)若要收集較純凈的O2,可選用的收集裝置是 (填寫裝置序號)。若用C裝置收集O2,要判斷O2是否集滿,可將 ,(填一操作)若看到 現象,則標明氧氣已經收集滿了。
(4)實驗室用D裝置收集氧氣,則實驗結束的時候應該先將 ,再 ,否則水槽內的冷水會倒流,試管破裂。
(5)E裝置中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從_______端通入(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省張家港市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質,其相互轉化關系如下圖,甲、乙均為液體,且元素組成相同,丙為氣體。下列說法不正確的是
A.轉化①、②、③可通過分解反應實現
B.轉化④可通過化合反應實現
C.轉化③、④中,元素的化合價發(fā)生了變化
D.工業(yè)上利用化學變化來制取丙氣體
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省龍口市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
大家都知道,NaOH固體易潮解,NaOH溶液又能與CO2發(fā)生反應而變質.
【創(chuàng)設情境】某校實驗員在準備學生活動與探究的藥品時,配制完NaOH溶液后,將一瓶未用完的NaOH固體忘了蓋上試劑瓶蓋,兩天后,實驗員發(fā)現瓶中出現了大量的白色粉末.同學們對這瓶敞口放置的NaOH固體將會發(fā)現哪些問題?
探究過程:(1)問題一:這瓶NaOH固體是否變質?猜想與假設:這瓶NaOH固體已經變質.(根據氫氧化鈉的性質,NaOH固體易潮解,然后會與空氣中的二氧化碳反應:化學方程式為: ).
(2)設計實驗:(同學們交流討論后完成實驗方案)
完成實驗:
操 作 | 現 象 |
取一定量的NaOH固體樣品于試 管中加 使其全部溶解 | 得到無色溶液 |
①向上述溶液中滴加 | ②現象 ③方程式 |
分析總結:從實驗現象上分析固體氫氧化鈉變質了.
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科目:初中化學 來源:2016屆云南省普洱市九年級上學期學業(yè)水平測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學式為C22H25NO6,下列說法中正確的是
A.秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構成
C.秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數比為22∶25∶1∶6
D.秋水仙堿中氫元素的質量分數最大
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體,應采用的方法是
A.將氣體分別通入水中
B.將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中
C.將氣體分別通入澄清的石灰水中
D.用帶火星的木條分別伸入集氣瓶中
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