分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
故答案為:(1)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;(2)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;(3)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤 | B. | 天然氣 | C. | 石油 | D. | 氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 道爾頓和阿伏加德羅提出了原子論和分子學(xué)說 | |
B. | 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出了元素周期表 | |
C. | 我國(guó)古代的煉丹術(shù)和煉金術(shù)對(duì)化學(xué)發(fā)展沒有任何貢獻(xiàn) | |
D. | 法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為15:22:5 | |
B. | 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282 | |
C. | 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40 | |
D. | 青蒿素中含有42個(gè)原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碲是一種非金屬元素 | B. | TeO2和SO2是氧化物 | ||
C. | H 2Te 中Te化合價(jià)為+2價(jià) | D. | H 2TeO4中Te元素的化合價(jià)為+6價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原了都在不斷動(dòng)動(dòng) | |
B. | 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 | |
C. | 原子是不能再分的最小粒子 | |
D. | 分子、原子都可以保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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