【題目】(1)天然氣的主要成分為甲烷(CH4),其完全燃燒時發(fā)生反應的化學方程式是_____。燃燒過程中_____能轉(zhuǎn)化成熱能。關(guān)閉天然氣開關(guān)熄滅火焰,其滅火原理是_____。
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH),若將石蕊溶液滴入食醋中,溶液會變成_____色,微觀解釋打開醋瓶子能聞到一股酸味的主要原因是_____。
(3)將渾濁的河水用簡易凈水器進行凈化,活性炭的作用是_____,用這種裝置凈化后得到的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
【答案】CH4+2O2CO2+2H2O 化學 清除可燃物 紅 分子是在不斷運動的 吸附作用 混合物
【解析】
甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,酸能使紫色石蕊溶液變紅。
(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O,燃燒過程中化學能轉(zhuǎn)化為熱能。關(guān)閉天然氣開關(guān)熄滅火焰,其滅火原理是清除可燃物。
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH),顯酸性,若將石蕊溶液滴入食醋中,溶液會變成紅色;打開醋瓶子能聞到一股酸味,是因為醋酸中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到酸味。
(3)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,將渾濁的河水用簡易凈水器進行凈化,活性炭的作用是吸附作用,用這種裝置凈化后得到的水中還含有可溶性鈣鎂化合物等,屬于混合物。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結(jié)合以下實驗室制取氣體的常用裝置回答問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①_____②_____。
(2)實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),錐形瓶中應先放入的藥品是_____,它與采用裝置A制取氧氣時比較,主要優(yōu)點是_____(任答一條)。如何檢查該裝置的氣密性_____。
(3)實驗室制取二氧化碳時,應選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_____。如何檢驗其是否收集滿_____反應的文字表達式為_____。
(4)如果用高錳酸鉀制氧氣,主要操作步驟有①從水槽中取出導管②檢查裝置的氣密性③停止加熱④收集氣體⑤加熱⑥加入藥品,請寫出正確的操作順序___(填序號)。應選用的發(fā)生裝置是__(填序號),反應的文字表達式為__,所選發(fā)生裝置中還缺少___。
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同);要想收集更純凈的乙炔氣體,最好選用的收集裝置是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學實驗中常用的幾種裝置,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)裝置E中儀器X的名稱為______。
(2)若要制取并收集大量較純凈的氧氣,可從圖中選擇的裝置組合是______(填字母);組裝完氣體發(fā)生裝置后,應先檢查裝置的______,再添加藥品。
(3)若用D裝置收集二氧化碳氣體,氣體應從______(填“a”或“b”)端進入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為氫氧化鈉溶液和稀硫酸恰好反應的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)將A、B圖的粒子圖示補充完整_______
(2)該反應前后沒有發(fā)生變化的離子的符號是_____
(3)該反應的微觀實質(zhì)是_____。
(4)若將質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后,滴加幾滴紫色石蕊溶液后,能觀察到紫色石蕊溶液變成___色。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】曼曼用盛有150g水的燒杯進行如圖操作,得到相應的溶液①~③.下列說法正確的是( )
A. 固體W的溶解度曲線是圖乙中的b
B. ①~③溶液中,只有②是飽和溶液
C. ①~③溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是③>②>①
D. 若將②升溫至t2℃,固體不能全部溶解
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學對“影響稀鹽酸和大理石反應快慢的因素”進行探究.選取的藥品:成分相同的粉末狀大理石、塊狀大理石兩種樣品;濃度為16%、9%的稀鹽酸.采用控制變量法設計實驗方案,以5分鐘內(nèi)收集到CO2的質(zhì)量作為判斷依據(jù).已知稀鹽酸足量且樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應,實驗裝置如圖.讀取電子天平的示數(shù),據(jù)此計算生成的CO2的質(zhì)量,記錄的數(shù)據(jù)如表
實驗序號 | 大理石 (各6g) | 稀鹽酸的濃度 | 反應開始到5分鐘產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 | 反應結(jié)束產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量 |
① | 塊狀 | 16% | 2.16g | 2.2g |
② | 塊狀 | 9% | 1.42g | 2.2g |
③ | 粉末 | 16% | 2.33g | 2.2g |
④ | 粉末 | 9% | 1.93g | m2 |
(1)稀鹽酸的濃度對該反應快慢的影響:_____.
(2)實驗過程中,通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應結(jié)束_____.
(3)結(jié)合表格分析,實驗④反應結(jié)束后m2的值_____.
(4)探究大理石的顆粒大小對該反應快慢的影響,其實驗序號分別是_____.
(5)計算該大理石(6g)樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.
請回答以下問題:
(1)1個B分子中含有_____個原子.
(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_____.
(3)四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是_____(填圖中字母,下同),化合物的是_____.
(4)在該反應中,生成C和D的質(zhì)量比為_____(計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,根據(jù)如圖所示裝置,回答相關(guān)問題。
(1)圖中標有序號①的儀器名稱是______。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應的化學方程式是______,若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是______(從A-E中選擇,填字母),收集完畢,用玻璃片的______(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。
(3)裝置F可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,相比B裝置其主要優(yōu)點是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,是細鐵絲、硫粉、木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖,請回答:
(1)實驗Ⅰ中,可觀察到細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:①劇烈燃燒、火星四射;②放出熱量;③生成了一種黑色固體。其中能證明細鐵絲燃燒屬于化學變化的是______(填①或②或③)集氣瓶裝少量水的作用是___________。實驗前,要將細鐵絲盤成螺旋狀,其目的是_________。某同學在該實驗過程中,沒有觀察到鐵絲燃燒,可能的原因有______(填標號)。
A 鐵絲太粗 B 鐵絲沒有繞成螺旋狀
C 集氣瓶中氧氣的濃度太低 D 點燃系在鐵絲上的火柴后,太早伸入集氣瓶中
(2)實驗Ⅱ中,所用硫粉顏色為______色(填“白”或“黃”或“藍”)集氣瓶中裝少量水的作用是______。
(3)實驗Ⅲ中,可觀察到木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,而木炭在空氣中燃燒發(fā)出微弱的紅光,這說明,物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的______有關(guān)。
(4)寫出實驗中反應的文字表達式。
Ⅰ____________________
Ⅱ____________________
Ⅲ_______________
這三個反應的共同點是_____________(寫1條)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com