9．用化學符號填空
（1）2個氯原子：2Cl
（2）3個鈉離子3Na+ 
（3）地殼中含量最多的金屬元素是Al，地殼中含量最多的非金屬元素是O．

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氯原子，就可表示為：2Cl；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，3個鈉離子可表示為：3Na+；
（3）地殼中含量最多的前五種元素有：O、Si、Al、Fe、Ca，金屬元素是漢字中帶钅字旁的元素（金與汞除外），所以最多的金屬元素是Al；含量最多的非金屬元素是O．
故答案為：（1）2Cl；（2）3Na+；（3）Al；O．

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列滅火措施中，利用隔絕空氣原理的是（　�。�
A．用嘴吹滅蠟燭
B．房屋著火時用水澆滅
C．實驗室用燈帽蓋滅酒精燈
D．在森林火時，在順風處辟開一條隔離帶

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．過濾是利用混合物中各成分顆粒大小的不同，過濾的操作要領(lǐng)：
一貼：濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁，這是因為防止影響過濾速度
二低：濾液面要低于濾紙邊緣，濾紙上沿要低于漏斗口．
三靠：燒杯要緊靠玻璃棒；玻璃棒下端要緊靠三層濾紙一邊，玻璃棒起引流作用．漏斗的末端要緊靠燒杯內(nèi)壁．
如果過濾后仍然渾濁，原因可能是濾紙出現(xiàn)破損或濾液高于濾紙．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．第善于提出問題、探究問題和解決問題是學好化學的重要方法．某研究性學習小組的同學在學習鐵及其化合物知識時進行了系列研究：
I．提出問題：
問題1：鐵為何稱為黑色金屬？
問題2：鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應(yīng)？
問題3：鐵有多種氧化物，它們的性質(zhì)有哪些差異？
問題4：鋼鐵廠在選礦時，如何測定鐵礦石中的含鐵量？
問題5：用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎？
II．解決問題：
問題1 上網(wǎng)查尋，有兩種說法：
a．因為在鐵表面有黑色的鐵的氧化物，所以叫黑色金屬．
b．因為鐵的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬．
（1）你認為正確的說法是a（填“a”或“b”）
問題2 通過學習，已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹，也能在純氧中燃燒．
（2）請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法刷漆．
（3）請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．問題3查閱資料
a．鐵常見的氧化物有氧化鐵（Fe2O3）、四氧化三鐵（Fe34）和氧化亞鐵（FeO）．
b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，可以近似地看作是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物，它不溶于水，能與酸反應(yīng)生成兩種金屬化合物．
c．氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應(yīng)，無磁性，也不能被磁鐵吸引．
d．金屬氧化物與酸反應(yīng)，生成對應(yīng)的金屬化合物和水．
（4）請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學方程式Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O．
（5）有一包黑色粉末；可能是鐵粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一種，請你設(shè)計一種實驗方進行鑒別取少量樣品用磁鐵吸引，不能被磁鐵吸引，說明是FeO
能被磁鐵吸引，說明是鐵粉或Fe3O4粉未，在取少量樣品加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明是鐵．若沒有產(chǎn)生氣泡，說明是Fe3O4．
問題4 同學們參觀了某鋼鐵廠，了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多．小明結(jié)合所學知識，設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)．他稱取l0.0g赤鐵礦，當赤鈦礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量，質(zhì)量為6g（假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)）．
（6）圖中酒精燈的作用是將多余的CO氣體通過燃燒除掉，防止空氣的污染．
（7）該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為80%．
問題5在鋼鐵廠的實驗室，同學們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2 O3進行反應(yīng)時的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線，如圖2所示：
（8）根據(jù)圖象分析，寫出P點時固體成分的化學式Fe，固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為3Fe2O3 +CO$\frac{\underline{\;400-500℃\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某化學興趣小組為測定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗：
①稱取25.0g石灰石樣品，平均分成兩份，并分別加工成塊狀和粉末狀；
②將兩份樣品分別投入兩個錐形瓶中，各加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（樣品所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），測得生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示：請回答：每份樣品充分反應(yīng)后．生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少呢．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．用化學符號表示：
（1）鈉元素Na （2）三個磷原子3P（4）氮氣N2（5）兩個氧分子2O2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列對二氧化碳和一氧化碳的認識中，正確的是（　�。�
A．一氧化碳和二氧化碳都有可燃性，可用作燃料
B．一氧化碳有還原性，可用于冶煉金屬
C．室內(nèi)放一盆水，能防止一氧化碳中毒
D．二氧化碳和一氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某銅粉中混有少量碳粉，為了測定混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如圖所示裝置進行實驗（假設(shè)各步反應(yīng)充分，濃硫酸具有吸水性可作干燥劑）．

（1）A中反應(yīng)的現(xiàn)象是錐形瓶內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（2）若不用D裝置，為達到實驗?zāi)康男铚y量的數(shù)據(jù)時反應(yīng)前后裝置C的玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量的質(zhì)量．
（3）若通過測量D裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量，來確定混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)，為使測量結(jié)果恒準確應(yīng)進行的實驗操作步驟是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱高錳酸鉀固體；b、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱
①試管，②酒精燈，③集氣瓶．
（2）利用如圖裝置制氧氣，裝置中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)．
（3）試管口向下稍傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是：防止水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂．
（4）上述實驗采用的收集方法叫排水法，因為氧氣不易溶于水；又因為氧氣密度比空氣大，還可以采用向上排空氣法收集氧氣．采用后者收集氧氣時，正確的驗滿方法：將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案