下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
| A. | 鐵絲、氯化鉀、硬水 | B. | 紅磷、冰水混合物、潔凈的空氣 |
| C. | 液氮、高錳酸鉀、稀有氣體 | D. | 氧氣、五氧化二磷、純凈水 |
單質(zhì)和化合物的判別;從組成上識別氧化物;純凈物和混合物的判別.. | |
專題: | 物質(zhì)的分類. |
分析: | 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物.由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì),由不同元素組成的純凈物屬于化合物.由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物. |
解答: | 解:A、鐵絲屬于單質(zhì),氯化鉀屬于化合物,硬水屬于混合物,故A錯; B、紅磷屬于單質(zhì),冰水混合物屬于氧化物,潔凈的空氣屬于混合物,故B正確; C、液氮屬于單質(zhì),高錳酸鉀屬于化合物,稀有氣體屬于混合物,故C錯; D、氧氣是由氧元素組成,屬于單質(zhì),五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成,屬于氧化物,純凈水屬于氧化物,故D錯. 故選:B. |
點(diǎn)評: | 純凈物與混合物的區(qū)別:是否由一種物質(zhì)組成,單質(zhì)和化合物的區(qū)別是:是否由同種元素組成,氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,現(xiàn)向40g 10%的氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸,同時測定溶液pH的變化(曲線如圖),請分析計算:
(1)40g 10%的氫氧化鈉溶液中含有 4 g的氫氧化鈉;當(dāng)?shù)稳?6.5g鹽酸時,溶液的pH為 7 .
(2)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
當(dāng)前,我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、能源問題、糧食問題等,化學(xué)家們希望從化學(xué)的能源,通過化學(xué)方法解決問題,為我國的發(fā)展和民族的振興做出更大的貢獻(xiàn);瘜W(xué)界所研究的課題很多,其中有:①高效化肥的合成②新型藥品的開發(fā)③在低消耗情況下分解水分子而得到氫所得到氫氣作為燃料④尋找快速降解塑料、橡膠等化工產(chǎn)品再利用的途徑⑤研制人造血管⑥在無毒、無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)⑦研制開發(fā)超導(dǎo)材料⑧研制高效無磷洗衣粉。把有助于上述問題解決的課題序號填在相應(yīng)的橫線上。
(1) 健康問題_______________________________
(2) 環(huán)境問題_______________________________
(3) 能源問題_______________________________
(4) 糧食問題_______________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( )
| A. | 氧化物中含有氧元素,則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物 |
| B. | 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
| C. | 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子 |
| D. | 化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣污染成為日益嚴(yán)峻的問題,2012年2月國務(wù)院發(fā)布了新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》下 列項目沒有列入檢測范圍的是( )
A二氧化碳 B二氧化氮 C一氧化氮 D PM 2.5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是( 。
| A. | 二氧化碳和氮?dú)猓ㄍㄈ氤吻迨宜校?/p> | B. | 蒸餾水和礦泉水(過濾) |
| C. | 食鹽和葡萄糖(嘗味道) | D. | 酒精和水(聞氣味) |
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