2．下表中甲組物質(zhì)能夠與乙組物質(zhì)全部反應(yīng)的一組是（　�。�
 選項(xiàng) 甲 乙
 A 稀硫酸 銅、氧化銅、氫氧化銅
 B 氫氧化鈣 二氧化碳、稀鹽酸、碳酸鈉
 C 硫酸銅 鐵、氫氧化鈉、稀鹽酸
 D 鐵 硝酸銀、硫酸銅、氧化鋁
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)題意，選擇的是甲組物質(zhì)能夠與乙組物質(zhì)全部反應(yīng)的一組；據(jù)此結(jié)合酸、堿、鹽與金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷即可，可選用排除法（只要分析乙組中的一種物質(zhì)與甲組的物質(zhì)不反應(yīng)，即可該選項(xiàng)）進(jìn)行解答．

解答 解：A、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，不能與稀硫酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈣和水，與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，甲組物質(zhì)能夠與乙組物質(zhì)全部反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
C、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，硫酸銅與稀鹽酸交換成分沒(méi)有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鐵能與硝酸銀、硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，鐵不能與氧化鋁反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸堿鹽與金屬的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵；選用排除法是正確快速解答本題的捷徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某興趣小組用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們統(tǒng)計(jì)了試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的情況，具體數(shù)據(jù)見(jiàn)下表．試驗(yàn)結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過(guò)濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g．
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g56.046.436.836.8
試計(jì)算：
（1）實(shí)驗(yàn)中共制得氧氣19.2g．
（2）所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）回收的二氧化錳固體的質(zhì)量為7.0g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．在自來(lái)水消毒過(guò)程中，通常要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示：（圖注：●表示氯原子○表示氧原子●表示氫原子）
（1）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O═HCl+HClO．
（2）該反應(yīng)是否屬于基本反應(yīng)類型中的某一種？否（填“是”或“否”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．實(shí)驗(yàn)儀器的安全使用非常重要．
【參考資料】酒精燈會(huì)發(fā)生“火雨”現(xiàn)象：
酒精燈發(fā)出悶響聲，火苗頂開(kāi)瓷質(zhì)燈芯管，由燈壺內(nèi)向外爆燃，引發(fā)危險(xiǎn)．
瓷質(zhì)燈芯管不匹配或有破損的酒精燈，如果用嘴吹氣來(lái)熄滅酒精燈，可能引起“火雨”．請(qǐng)用相關(guān)知識(shí)解釋原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示是初中化學(xué)常見(jiàn)儀器和裝置，請(qǐng)認(rèn)真觀察后回到下列問(wèn)題．

（1）B裝置中儀器X的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用E制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用BF和CG制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳，請(qǐng)按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序bhidcj；制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰固體混合物共熱制取氨氣，所得氨氣極易溶于水，氨氣有刺激性氣味．欲制備、收集干燥的氨氣，儀器接口順序依次是gefcd．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．將金屬銅進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn)：向得到的C溶液中逐滴滴加Ba（OH）2溶液，滴加Ba（OH）2溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出Cu→A的化學(xué)方程式Cu十O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（2）寫(xiě)出C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式CuCl2、HCl或Cu（NO3）2、HNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在20℃時(shí)，取下表中的四種物質(zhì)各20克，加入到100克水中充分溶解后，有固體剩余的是氯酸鉀（填物質(zhì)名稱），要使這些剩余的固體物質(zhì)繼續(xù)溶解，可以采用的方法有升高溫度或增加溶劑．
常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度（20℃）
物質(zhì)名稱氯酸鉀硝酸鉀氯化鈉蔗糖
溶解度/克7.431.636.0203.9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．為了區(qū)別O2與CO2兩瓶無(wú)色氣體，下列方法中不可行的是（　�。�
A．分別通入紫色石蕊溶液中B．用燃著的木條分別伸入瓶中
C．分別通入澄清石灰水D．分別通入稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某物質(zhì)在空氣中完全燃燒后，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該物質(zhì)一定是（　�。�
A．碳單質(zhì)B．含有碳元素、氫元素的化合物
C．含有碳元素、氧元素的化合物D．含有碳元素的物質(zhì)

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