15.根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是鐵架臺,b的名稱是長頸漏斗
(2)C是進行過濾操作的一部分;
(3)選擇D裝置收集CO2,氣體應從(選填“①”或“②”)①端進入.驗滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了
(4)向裝置A、B中分別加入兩種試劑都可以制得氧氣,兩個反應都要用到的同一種試劑是MnO2(寫化學式),該試劑的作用相同(填“相同”或“不同”)
(5)利用E裝置也可以制取氧氣,還可以制取二氧化碳(合理均可)氣體,寫出反應的方程式(一個即可)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,氣體發(fā)生裝置B比E的優(yōu)點是可控制反應速率,節(jié)約藥品
(6)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有AC(填序號).
A.反應物的狀態(tài)       B.氣體的密度    C.反應的條件    D.氣體的溶解性.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)C是進行過濾的一部分;
(3)二氧化碳密度比空氣大,故應從長管進氣,短管便于排盡空氣;驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進行判斷;
(4)A是加熱固體制取氣體,管口無棉花,是用加熱氯酸鉀、二氧化錳混合物的方法制取氧氣,B是固體和液體混合制取氣體,二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣可用此裝置,在兩個反應中二氧化錳均起催化作用;
(5)E是固液常溫型裝置,實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳、鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣均可用此發(fā)生裝置,據(jù)反應原理書寫方程式,B裝置用注射器可逐滴滴加藥品,可控制反應速率,節(jié)約藥品;
(6)確定發(fā)生裝置需要考慮反應物的狀態(tài)和反應條件.

解答 解:(1)標號儀器分別是固定儀器的鐵架臺,添加液體的長頸漏斗;
(2)觀察圖示可知:有漏斗和燒杯,是進行過濾的一部分;
(3)二氧化碳密度比空氣大,故應從長管進氣,短管便于排盡空氣;驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進行判斷;
(4)A是加熱固體制取氣體,管口無棉花,是用加熱氯酸鉀、二氧化錳混合物的方法制取氧氣,B是固體和液體混合制取氣體,二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣可用此裝置,在兩個反應中二氧化錳均起催化作用;
(5)E是固液常溫型裝置,實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳、鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣均可用此發(fā)生裝置,大理石主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,B裝置用注射器可逐滴滴加藥品,可控制反應速率,節(jié)約藥品;
(6)確定發(fā)生裝置通常需要考慮反應物的狀態(tài)和反應條件;
故答案為:(1)鐵架臺;長頸漏斗;
(2)過濾;
(3)①;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了;
(4)MnO2;相同;
(5)二氧化碳(合理均可);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可控制反應速率,節(jié)約藥品;
(6)AC.

點評 本題考查知識較為綜合,既考查了裝置選取、反應原理,又考查了氣體驗滿等知識,加強對基礎知識的記憶是解答的關鍵,并能靈活運用知識解決問題.

練習冊系列答案
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5.下列關于氧氣的說法中不正確的是( 。
A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
B.植物光合作用是氧氣的重要來源
C.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,是可燃物
D.因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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6.某同學模仿物理課上學到的“串聯(lián)電路”,設計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗.打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中.請看圖回答問題:
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳的作用是催化作用.
(2)B中白磷能夠燃燒的原因是與氧氣接觸,溫度達到著火點.
(3)D中化學反應方程式為C中液體進入D中,有氣泡產(chǎn)生.
(4)能用F裝置收集氣體的依據(jù)是氣體的密度比空氣密度大.
(5)E中的現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出,溶液由紫色變紅色,化學方程式為CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.實驗室常用下圖A與B裝置制取氣體,回答下列問題:

(1)寫出圖中標有(3)、(4)的儀器名稱(3)長頸漏斗,(4)鐵架臺.
(2)小高制取二氧化碳氣體,應選擇圖中的A裝置(填字母),使用的藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸,寫出該反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)小明要用A裝置制取干燥的氣體,則瓶(1)應盛放C(填序號).
A 氫氧化鈉溶液   B濃鹽酸   C濃硫酸
(4)A裝置在制取過程中如何判斷已收集滿二氧化碳將燃著的小木條放在集氣瓶口,若熄滅則滿,
將該氣體通到澄清石灰水中,石灰水變渾濁,請寫出反應的方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(5)寫出用B裝置制取氣體的一個化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(6)A裝置氣密性的檢驗:分別加水浸沒集氣瓶(2)中導管的末端和錐形瓶中長頸漏斗的末端,然后用熱毛巾捂住集氣瓶(1),若集氣瓶(2)中導管口沒有氣泡冒出和錐形內(nèi)長頸漏斗下端沒有出現(xiàn)水柱,則該裝置漏氣.

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10.小敏同學的化學復習筆記本上有如下記錄,你認為不正確的是(  )
A.化學反應發(fā)生時,不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B.從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量
C.配平化學方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律
D.單質(zhì)炭都是黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.某實驗小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功.
【查閱資料】白磷著火點只有40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實驗探究】裝入藥品,按圖連好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是溫度達到著火點,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持(填“支持”或“不支持”)燃燒.寫出白磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是先變大,后縮。
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【得出結論】氧氣體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.

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7.實驗室用一定質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液50g和2g二氧化錳混合反應,完全反應后稱得剩余物的質(zhì)量為48.8g,則反應中放出氧氣的質(zhì)量是( 。
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【實驗目的】證明熟石灰樣品已經(jīng)部分變質(zhì)
【實驗儀器】試管、膠頭滴管、藥匙
【實驗藥品】熟石灰樣品、蒸餾水、稀鹽酸、酚酞試液
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結 論
①取少量樣品放入試管中,加入適量蒸餾水,振蕩,滴入酚酞試液溶液呈紅色樣品中含有氫氧化鈣
②在上述試管中(或另取少量樣品放入試管),加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生樣品中含有碳酸鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.
實驗現(xiàn)象結論
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上,觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說明酒精燃燒時生成了水
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺熱說明酒精燃燒時有熱量放出
向上述燒杯中加入少量澄清石灰水振蕩,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁說明酒精燃燒還生成了二氧化碳

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