1．36克水完全電解后，生成的氧氣是多少克？生成的氫氣是多少克？

分析 利用電解水反應(yīng)的化學方程式，將水的質(zhì)量代入方程式來計算生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)生成氧氣、氫氣的質(zhì)量分別為x、y
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2H2↑
36        32   4
36g       x    y
  $\frac{36}{36g}=\frac{32}{x}=\frac{4}{y}$
解得：x═32g   y=4g
答：36克水完全電解后，生成的氧氣是32克，生成的氫氣4克．

點評 本題較簡單，注意在正確的書寫化學方程式的前提下，只要將水的質(zhì)量代入方程式計算即可，同時注意用化學方程式計算格式的規(guī)范化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．回答下列問題：
（1）水通電分解的示意圖．試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣通過該實驗可得出水是由氫元素和氧元素組成的．還能說明組成水的元素種類的實驗是水的合成．
（2）有些村莊打深井取用地下水，加入肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用煮沸的來降低水的硬度．
（3）自來水廠生產(chǎn)自來水時，往往加入活性炭，其作用是吸附色素、臭味；過濾時，玻璃棒的作用是引流．
（4）請你任寫一點節(jié)約用水的措施：一水多用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．今年6月1日生效的《北京市控制吸煙條例》被稱為史上最嚴控煙條例，香煙中的煙氣中所含的尼古�。ɑ瘜W式為C10H14N2）對人體的毒害作用非常大，試計算：
（1）尼古丁的相對分子質(zhì)量；（所用相對原子質(zhì)量見第一頁最上方）
（2）尼古丁中氫元素和氮元素的質(zhì)量比；（填最簡整數(shù)比）
（3）尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)；（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列圖示實驗操作中，錯誤的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
檢驗二氧化碳是否集滿
C．
加熱液體		D．
稱取一定質(zhì)量的氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①冰水混合體 ②純凈的空氣 ③五氧化二磷 ④5%的過氧化氫溶液 ⑤二氧化碳 ⑥醫(yī)用酒精 ⑦澄清石灰水．
其中屬于混合物的是（填序號）②④⑥⑦；屬于純凈物的是①③⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．小科同學將一片土豆放入過氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液的分解速度加快．查閱資料后她知道土豆中含有過氧化氫酶，這是一種生物催化劑．于是她設(shè)計了如下實驗：常溫下將幾片土豆放入甲注射器，分別往甲、乙兩注射器內(nèi)注入相同體積與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液（如圖所示），密封后觀察注射器內(nèi)氣泡產(chǎn)生的速率．
（1）小科設(shè)計的乙裝置起對照作用．
（2）小科把甲注射器放在0℃的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率減小，說明過氧化氫酶的催化效率與溫度有關(guān)．
（3）寫出該反應(yīng)的表達式：過氧化氫$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．寫出下列化學符號：
（1）m個氫氧根離子mOH-； （2）三個帶三個單位正電荷的鋁離子3Al3+；
（3）8個氖原子8Ne；       （4）保持乙醇化學性質(zhì)的最小粒子C2H5OH；
（5）6個碳酸鈉分子6Na2CO3；   （6）鐵銹的主要成分Fe2O3；
（7）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；（8）最輕的氣體H2；
（9）空氣中含量最多的氣體N2；（10）世界上年產(chǎn)量最高的金屬Fe．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．木糖醇原產(chǎn)于芬蘭，是從白樺樹、玉米芯等植物中提取出來的一種天然植物甜味劑．求
（1）木糖醇的相對分子質(zhì)量為152，其化學式C5HxO5中的x為12；
（2）木糖醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：3：20．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．同學們在實驗室中進行了下列有關(guān)金屬的實驗活動．
（1）采用相互刻畫的方法，比較純銅片和純鋁片的硬度．寫出看到的現(xiàn)象及得出的結(jié)論．
（2）設(shè)計實驗證明鐵具有導熱性、延展性．老師們給提供了細鐵絲、小鐵塊，其它可自選，寫出操作步驟及現(xiàn)象．
操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

鐵具有導熱性

鐵具有延展性
（3）在做鋅與稀鹽酸反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)相鄰小組氣泡產(chǎn)生的速率比自己小組的快．
對比現(xiàn)象提出一個猜想，并設(shè)計實驗驗證你的猜想．
實驗可供選擇的物品：鋅粒、鋅粉、5%稀鹽酸、10%稀鹽酸、試管、藥匙等
猜想實驗方案及現(xiàn)象實驗結(jié)論
（4）從含Hg（NO3）2、Cu（NO3）2的實驗廢液中回收汞和銅，設(shè)計的實驗方案如下：

①加入過量鐵粉的目的是使硝酸汞、硝酸銅完全反應(yīng)．
②加適量稀硫酸的目的是使鐵恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
③若給黑色固體通入的試劑a為單質(zhì)，則該單質(zhì)是氫氣．

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