A. | 紅色→紅色→無(wú)色 | B. | 紫色→紅色→無(wú)色 | C. | 紫色→紅色→紫色 | D. | 紅色→藍(lán)色→無(wú)色 |
分析 本題從二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)來(lái)考慮.二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅,碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解.
解答 解:CO2能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸,使紫色石蕊試液變成紅色:CO2十H2O=H2CO3,H2CO3又是一種不穩(wěn)定的酸,易分解重新放出CO2,使試液又由紅色變成紫色:H2CO3=CO2↑+H2O,因此溶液的變化為紫色-紅色-紫色.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸和受熱碳酸的分解實(shí)驗(yàn)對(duì)比,在做題的過(guò)程中,學(xué)生很自然得出二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸不穩(wěn)定,易分解的結(jié)論,便于以后這方面的學(xué)習(xí).此題雖簡(jiǎn)單,但考查了學(xué)生的分析能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 油鍋著火或電器失火,用水澆滅 | |
B. | 用澄清石灰水鑒別氮?dú)夂投趸?/td> | |
C. | 啟用閑置的地窖前,先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn) | |
D. | 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白酒和白醋--觀察顏色 | B. | 棉線和羊毛線--灼燒,聞氣味 | ||
C. | 黃銅和黃金--觀察顏色 | D. | 食鹽和蘇打--加水,觀察是否溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用廢電池中的碳棒做電極,試驗(yàn)氯化鈉溶液的導(dǎo)電性 | |
B. | 用雞蛋殼代替石灰石與鹽酸反應(yīng)觀察氣體的生成 | |
C. | 用過(guò)量的食醋溶液長(zhǎng)時(shí)間浸泡鋁壺出去鋁壺內(nèi)壁水垢 | |
D. | 用紅紫色花瓣的酒精浸出液試驗(yàn)石灰水和食醋的酸堿性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | (1)觀察到現(xiàn) 銅絲上有銀白色固體析出 | 鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生 | 銅比表面無(wú)氣泡產(chǎn)生 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 金屬活動(dòng)性:鐵>銅>銀 |
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