分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可,然后根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的類型來分析.
解答 解:(1)碳酸氫銨在加熱的條件下分解為氨氣、水和二氧化碳,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,符合分解反應(yīng)的概念;故填:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑;分解;
(2)鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂,實(shí)驗(yàn)時(shí)用坩堝鉗夾持鎂條;故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;坩堝鉗;
(3)鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,需要在集氣瓶底留少量的水或放少量的細(xì)沙;故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;少量水;
(4)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;故填:CO2+H2O=H2CO3;紅.
點(diǎn)評 本題主要考查化學(xué)方程式的書寫和反應(yīng)類型,掌握反應(yīng)原理并明確四種基本反應(yīng)類型的特點(diǎn)正確進(jìn)行分類是解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
緊缺程度 | 人均水量/(m3•ɑ-1)(ɑ,年的符號) |
輕度缺水 | 1700-3000 |
中度缺水 | 1000-1700 |
重度缺水 | 500-1000 |
極度缺水 | <500 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | B. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減 | ||
C. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 | D. | 分子間存在一定的間隙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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