2001年我國(guó)渤海及東海近海海域發(fā)生了大面積赤潮,僅渤海就有40%海域發(fā)生赤潮。導(dǎo)致海洋生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,嚴(yán)重影響海洋生物的生長(zhǎng)。赤潮是海水(或湖水)受到一類(lèi)含磷元素的物質(zhì)污染形成的,又稱(chēng)“水的富營(yíng)養(yǎng)化污染”。這些污染物主要來(lái)自工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中排放的污水。你認(rèn)為可以采取哪些措施防止或減少“水的富營(yíng)養(yǎng)化污染”?
思路解析:能夠減少水體的富營(yíng)養(yǎng)化,主要是降低水中含磷物質(zhì)的量;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)度使用磷肥、生活污水中大量有機(jī)物質(zhì)的排放、含磷洗衣粉的廣泛應(yīng)用等。
答案:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要避免過(guò)度使用含磷元素的肥料;禁止或減少生產(chǎn)和使用含磷的洗衣粉(即洗滌劑);植樹(shù)造林,保護(hù)植被,防止溶有磷元素的地表水流入海洋湖泊,造成水體污染,并導(dǎo)致水土流失。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在貝殼上滴稀鹽酸,能產(chǎn)生使澄清石灰水渾濁的氣體, 這說(shuō)明貝殼中含有的離子是( )。
A.Ca2+ B.CO C.SO D.OH-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在A(yíng)、B、C三種無(wú)色氣體中。A氣體在空氣中燃燒時(shí)生成物只有水。將燒紅的木炭分別放入B、C兩瓶中,在B中劇烈燃燒,發(fā)出白光,在C中立即熄滅,已知C是空氣中含量最多的氣體,則A是(寫(xiě)化學(xué)符號(hào))__________,B是__________,C是________。寫(xiě)出A氣體在空氣中燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“神舟十號(hào)”宇宙飛船飛行試驗(yàn)成功,表明我國(guó)載人航天技術(shù)有了重大突破。運(yùn)送“神舟十號(hào)”飛船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2)。下列說(shuō)法正確的是( )。
A.偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的
B.偏二甲肼中含有氮?dú)?/p>
C.偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量是27
D.偏二甲肼中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1∶4∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
北京是極度缺水的城市,人人都應(yīng)節(jié)約用水。下列節(jié)水措施中,不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )
A.推廣使用節(jié)水龍頭 B.少喝水,不洗澡
C.用洗過(guò)菜的水沖洗馬桶 D.工廠(chǎng)廢水處理后循環(huán)使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列藥品取用不正確的是 ( )
A.取用粉末狀固體藥品,應(yīng)該用藥匙或紙槽
B.為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品回收,并放入原試劑瓶中
C.塊狀固體,應(yīng)該用鑷子
D.不要嘗任何藥品的味道
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用膠頭滴管向試管中滴加液體的正確操作是( )
A.用手橫持滴管在試管口正上方滴液。
B.滴管下端離開(kāi)試管口,豎直于試管口的正上方。
C.將滴管伸入試管內(nèi),但不能觸及試管內(nèi)壁。
D.將滴管下端靠在試管內(nèi)壁上。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列情況下所采取的滅火方法,不恰當(dāng)的是( )。
A.電器因短路起火時(shí),用水澆滅
B.酒精燈不慎打翻起火,用濕抹布撲蓋
C.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
D.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書(shū)、檔案等火災(zāi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖,不能確定的是( )。
A.最外層電子數(shù) B.質(zhì)子數(shù)
C.相對(duì)原子質(zhì)量 D.電子層數(shù)
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