Question

4．請根據(jù)下列圖示（A-E）實驗回答問題．

（1）B裝置中觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，C中反應(yīng)的化學方程式為C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂．
D裝置中觀察到的現(xiàn)象是火星四射，放出熱量，生成黑色固體，D中反應(yīng)的化學方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（2）A、B、D、E裝置的集氣瓶中均需放少量水，B瓶放水的主要目的是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣，D瓶放水的主要目的是防止高溫生成物濺落下來，炸裂瓶底．
（3）小麗同學用E裝置（氣密性良好）測定空氣中氧氣含量．待裝置冷卻到室溫，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進入集氣瓶中，且進入的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一，其原因是紅磷燃燒消耗氧氣，氣體體積減少，壓強降低，燒杯中的水在大氣壓的作用下進入集氣瓶中，因空氣的氧氣體積約占五分之一，因此進入的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一．
（4）用圖F所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．在粗銅絲末端的銅勺中放足量紅磷，按圖連好儀器，點燃酒精燈加熱銅絲一端，紅磷燃燒．紅磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先降低后升高；整個過程中，集氣瓶中壓強變化的情況是裝置內(nèi)壓強先增大，后減小．

Answer 1

分析 （1）依據(jù)實驗現(xiàn)象和化學方程式書寫方法分析；
（2）根據(jù)硫燃燒、鐵絲燃燒的注意事項分析；
（3）根據(jù)紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項分析；
（4）根據(jù)裝置內(nèi) 壓強的變化來分析．

解答 解：（1）B中硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；C中木炭燃燒的化學方程式是C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂；
D中鐵絲燃燒的現(xiàn)象是火星四射，放出熱量，生成黑色固體；鐵絲燃燒的化學方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（2）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，污染空氣，但二氧化硫能溶于水，因此放水的主要目的是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；鐵絲燃燒實驗中集氣瓶內(nèi)放少量水，是防止高溫生成物濺落下來，炸裂瓶底．故答案為：吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；防止高溫生成物濺落下來，炸裂瓶底．
（3）燒杯中的水進入集氣瓶中，且進入的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一；原因是紅磷燃燒消耗氧氣，氣體體積減少，壓強降低，燒杯中的水在大氣壓的作用下進入集氣瓶中，因空氣的氧氣體積約占五分之一，因此進入的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一；
（4）白磷燃燒放出熱量造成裝置內(nèi)氣體增大，集氣瓶內(nèi)水面下降，冷卻后溫度降低、氣體減少造成壓強減小，液面下降，由此實驗可知影響氣體壓強的因素有溫度、氣體的量以及氣體的體積．
故答案為：
（1）發(fā)出藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂；火星四射，放出熱量，生成黑色固體；3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
（2）吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；防止高溫生成物濺落下來，炸裂瓶底．
（3）燒杯中的水進入集氣瓶中，且進入的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一；紅磷燃燒消耗氧氣，氣體體積減少，壓強降低，燒杯中的水在大氣壓的作用下進入集氣瓶中，因空氣的氧氣體積約占五分之一，因此進入的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一；
（4）先降低后升高；裝置內(nèi)壓強先增大，后減小．

點評 本題考查學生對實驗原理與實驗操作的理解與評價等，難度中等，清楚實驗原理是解題的關(guān)鍵，需要學生具備扎實的基礎(chǔ)知識與綜合運用知識分析問題、解決問題的能力．