2．請(qǐng)你說(shuō)出自行車(chē)部件中防止生銹采用的一種方法：車(chē)架烤漆．

分析 鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹．

解答 解：自行車(chē)支架采取的防銹措施是車(chē)架烤漆，鏈條涂油，鋼圈鍍上其它金屬保護(hù)膜等，利用的防止銹蝕的原理是隔絕氧氣和水．
故答案為：車(chē)架烤漆（答案合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握鐵銹蝕的條件（鐵與氧氣、水同時(shí)接觸）、防止鐵制品生銹的原理與措施是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖為測(cè)定空氣中氧氣含量裝置．
（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）若測(cè)得氧氣的含量少于空氣體積的$\frac{1}{5}$，可能原因有哪些裝置漏氣；紅磷的量不足（兩種即可）．
（3）集氣瓶中剩余的約$\frac{4}{5}$的氣體主要是氮?dú)�，�?jù)此推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)不易溶于水、不燃燒也不支持燃燒（寫(xiě)一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧
B．碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)：溶液中產(chǎn)生氣泡
C．氫氣在空氣中燃燒：無(wú)色氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱
D．鎂條在空氣中燃燒：銀白色固體燃燒，生成白色固體氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．
（1）寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）小組認(rèn)為氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，可依據(jù)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)（選填“放熱”或“吸熱”）來(lái)驗(yàn)證是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中用到的儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和溫度計(jì)等．小組認(rèn)為也可借助于下列溶液來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺(jué)得可行的是AC．
A．無(wú)色酚酞試液           B．氯化鈉溶液          C．硫酸銅溶液
（3）小華同學(xué)向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，竟發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時(shí)他立即停止了滴加，小組決定對(duì)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】根據(jù)中和反應(yīng)的原理，一定含有的溶質(zhì)是氯化鈣（或CaCl2），還可能含什么溶質(zhì)呢？
【猜想假設(shè)】猜想甲：含有Ca（OH）2；                 猜想乙：含有HCl；
猜想丙：含有HCl與Ca（OH）2的混合物．
【實(shí)驗(yàn)探究】
①小夏認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定丙的猜想，理由是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，二者不共存．
②小騰向反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液并振蕩，觀(guān)察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想甲，你認(rèn)為他排除的原因是氫氧化鈣溶液呈堿性，使酚酞試液變紅，現(xiàn)不變紅，故溶質(zhì)不可能含氫氧化鈣．
③小飛只用一種溶液完成了對(duì)猜想乙的驗(yàn)證，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)表格：
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)測(cè)現(xiàn)象結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于燒杯中，并向其中滴加足量的碳酸鈉溶液．先有氣泡產(chǎn)生且溶液中出現(xiàn)沉淀猜想乙正確
【反思拓展】
中和反應(yīng)的微觀(guān)實(shí)質(zhì)就是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成了水，即：氫離子+氫氧根離子═水，將該表達(dá)式用化學(xué)符號(hào)表示為H++OH-=H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（　　）
選項(xiàng)需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A鐵粉和鋅片觀(guān)察顏色加適量的硫酸鎂溶液
B氧化鐵和氧化銅觀(guān)察顏色用氫氣還原后觀(guān)察固體顏色
C黃金和黃銅（Cu-Zn合金）觀(guān)察顏色加熱，然后觀(guān)察顏色
D二氧化錳和木炭粉觀(guān)察顏色點(diǎn)燃觀(guān)察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．二氧化碳的檢驗(yàn)：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某初三興趣小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)．操作步驟如下：
Ⅰ．檢查裝置氣密性：保持K1關(guān)閉，打開(kāi)K2、K3，向乙中加水至浸沒(méi)下端導(dǎo)管口，用熱毛巾捂住甲瓶外壁，若觀(guān)察到乙瓶左側(cè)導(dǎo)管有氣泡冒出的現(xiàn)象，說(shuō)明裝置左側(cè)氣密性良好；用同樣方法可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性．
Ⅱ．向甲中加入石灰石，乙中加入碳酸鈉溶液，連接裝置．
Ⅲ．打開(kāi)K1，用注射器向甲中注入稀鹽酸，直至頁(yè)液面浸沒(méi)下端導(dǎo)管口．
Ⅳ．通過(guò)K1上方導(dǎo)管收集氣體（收集裝置略去）．
V．打開(kāi)K2、K3，關(guān)閉K1，最終觀(guān)察到乙中溶液變渾濁，停止實(shí)驗(yàn)．
依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）甲中發(fā)生的反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
乙中液體變渾濁的方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
（2）反應(yīng)結(jié)束后，乙中溶質(zhì)一定有NaCl，還有別的溶質(zhì)嗎？小組同學(xué)對(duì)此有如下猜想：
猜想一．沒(méi)有別的溶質(zhì)      猜想二．還有氯化鈣
猜想三．還有氯化氫、氯化鈣猜想四．還有碳酸鈉
其中，猜想三不成立
為證明究竟哪種猜想正確，可以選擇下列試劑中的AB（填字母）．
A．稀鹽酸、碳酸鉀溶液B．碳酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液
C．硝酸銀溶液、稀硝酸D．二氧化碳、稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．寫(xiě)出自行車(chē)下列構(gòu)件的防銹方法：
（1）支架烤漆；
（2）鏈條涂油；
（3）鋼圈鍍鉻．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%-0.5%的酶制劑制成的．某自然科學(xué)興趣小組對(duì)某種加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關(guān)系進(jìn)行研究，每次實(shí)驗(yàn)所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同，測(cè)得這種加酶洗衣粉在不同水溫條件下除去衣服上奶漬所需的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：
水溫30℃40℃50℃60℃70℃80℃
除去奶漬所需時(shí)間28秒12秒6秒4秒12秒17秒
根據(jù)表中有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷，用這種加酶洗衣粉除去奶漬效果最好的水溫條件可能是 （　　）
A．0℃B．60℃C．50℃D．30℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案