“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．則NiFe2O4在該過程中是

A．反應(yīng)物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的元素原子，經(jīng)測定該原子的相對原子質(zhì)量為289，則其中子數(shù)為

A．114 B．289 C．61 D．175

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濰坊市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點比較錯誤的是

A．構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B．性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒

C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨

D．危害：CO2會造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級上月考練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．鐵是人類最早利用的金屬

B．物質(zhì)的用途完全由其性質(zhì)決定，與其他因素?zé)o關(guān)

C．金剛石、石墨的化學(xué)式都為C，所以金剛石轉(zhuǎn)化成石墨是物理變化

D．合金中至少含有一種金屬元素，不一定含有非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為自來水廠凈水過程示意圖．回答下列問題：

（1）在這個過程中，未涉及的凈水方法是 （填序號）

A．過濾 B．沉淀 C．煮沸 D．吸附

（2）水體污染日益嚴(yán)重，造成水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和 ．

（3）自然界中的水有硬水和軟水，常用 來區(qū)分．

（4）鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒作用．其中Fe元素的化合價為 ，請將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整；

2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2═6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+

（5）節(jié)約水資源儀成為人類的共識，請舉例一種可行的節(jié)水方法 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省廈門市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣．

寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式： ．

小芳發(fā)現(xiàn)：氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

【提出猜想】：

除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑．

【完成實驗】

按下表進(jìn)行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實驗編號

實驗用品

分解溫度

1

氯酸鉀

580

2

氯酸鉀和二氧化錳

350

3

氯酸鉀和氧化銅

370

4

氯酸鉀和氧化鐵

390

【分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論】

（1）由實驗 與實驗4對比，證明猜想合理

（2）實驗所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是 ．

【反思】

（1）若要證明氯化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和 不變．

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證： ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省九年級上學(xué)期元月調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

甲是一種比較清潔的燃料，甲和乙能在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁。

（1）甲、乙、丙、丁中屬于單質(zhì)的是___________(填序號，下同)，屬于氧化物的是___________。

（2）甲中碳、氫、氧元素的最簡質(zhì)量比為______________。

（3）該反應(yīng)中，反應(yīng)前后發(fā)生變化的是________________。

A．元素種類 B．原子種類 C．分子數(shù)目 D．原子數(shù)目

（4）該反應(yīng)中，乙和丁的質(zhì)量比為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省湘西州鳳凰縣九年級上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

火善用之為福，不善用之為禍．常用的滅火方法有：①熄滅液化氣灶火焰時，關(guān)閉閥門；②油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅．

（1）從滅火原理角度進(jìn)行分類，①與②的滅火原理各是什么？

（2）請舉一例把“溫度降低到著火點以下”的滅火方法？

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，并放出熱量

B．電解水實驗中與電源負(fù)極相連的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積小，能使帶火星的木條復(fù)燃

C．紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，產(chǎn)生白光

D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

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