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幾位同學將鹽酸和石灰石反應后得到的氣體通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現石灰水變渾濁。針對此現象，他們提出了自己的想法和做法，請你幫助他們完成以下探究。

[假設]假設1：澄清石灰水已完全變質。

     假設2：氣體中除了有CO2外，還有              氣體。

[實驗探究]

Ⅰ．探究一：

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

①用試管另取少量原澄清石灰水

②取稀硫酸與碳酸鈉反應制取CO2

③                            

步驟③中現象為：

              

 

假設1不成立

Ⅱ．探究二

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

將所得氣體通入足量            溶液

            

假設2成立

[實驗反思]將所得氣體通入過量氫氧化鈉溶液中，所得溶液中溶質有       種。


假設2：氯化氫(HCl)

     Ⅰ．探究一：

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

③將產生的氣體通入所取的澄清石灰水中

石灰水變渾濁

Ⅱ．探究二

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

硝酸銀(AgNO3 )

產生白色沉淀

[實驗反思]  三（或：3）


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某興趣小組同學在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，未看到明顯的現象．部分同學產生疑問：酸和堿到底能否發(fā)生反應？

（1）該小組同學又做了如下實驗：

實驗步驟

實驗現象

實驗結論及反應方程式

向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中，加入稀硫酸，并振蕩

觀察到溶液由                     

色變?yōu)闊o色．

氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應．反應的化學方程式為

                      ．

（2）同學們對（1）實驗后溶液中的溶質組成展開探究，做出如下猜想：

小明的猜想是：只有Na2SO4；

小亮的猜想是：有Na2SO4和NaOH；

小麗的猜想是：有Na2SO4和H2SO4；

你認為                      的猜想不合理．理由是                      ．

若要驗證余下兩種猜想中的一種是正確的，請完成下面的實驗方案．

實驗步驟

預期實驗現象

實驗結論

�。�1）實驗后溶液少量于試管中，加入

              的猜想正確

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是                       （      ）

A.將水通電一段時間

B.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH = 2的稀鹽酸至過量

C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D.某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：


關于右圖的說法不正確的是

  A.A試管中粉末由黑色變紅色

  B.實驗中一氧化碳表現了還原性

  C.右圖裝置不夠完備

  D. B試管中增重的質量為A試管中減輕的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與生活密切相關，根據所學化學知識回答下列問題：

（1）硬水一般不會對健康造成直接危害，但是會帶來結水垢、洗滌效率降低等問題。生活中常用______________區(qū)分硬水和軟水；  

（2）簡易凈水器中，依次填充了小卵石、細砂、活性炭粉、細棉紗等物質，渾濁、有色的污水經過凈水器后，變得澄清、無色，其中活性炭粉的主要作用是___________；

（3）蠟燭一扇即滅，爐火越扇越旺，關于生活中這個矛盾的現象，下列說法正確的是________。

A.扇風可以降低蠟燭的著火點

B.扇風對燃煤有供氧的作用

C.扇風帶走了熱量，但爐內溫度仍高于燃煤著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：


A ~ H都是初中化學中常見的物質，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉化關系如下圖所示。請回答下列問題：

（1）寫出反應①的化學方程式     46      。

（2）反應③在工業(yè)上常用于     47      。

（3）H溶液可能是     48     溶液（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國化學家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”（流程簡圖如圖），促進了世界制堿技術的發(fā)展．下列有關說法正確的是（　�。�

　  A． 沉淀池中的反應物共含有六種元素

　  B． 過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質

　  C． 圖中X可能是氨氣

　  D． 通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,請結合圖回答問題:

1)　   ℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等。

2)溶解度隨溫度升高而降低的物質是　　(填“甲”  或“乙”)。

3)可使甲物質從其飽和溶液中結晶析出的方法是                        。

4)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質質量分數　　   乙溶液的溶質質量分數。(填“大于”“等于”或“小于”)。

5)小明同學用甲物質進行以下實驗:

        

①實驗過程中,B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是　　　　。

②向B對應的溶液中再加入30 g甲固體的過程中,發(fā)現固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出。你認為“全部溶解”的原因是

                                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列粒子結構示意圖中，表示原子的是（     ）

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