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19．根據如圖所示實驗分析得出的結論中，不正確的是（　�。�
A．
 可以驗證質量守恒定律
B．
常溫下，二氧化碳能溶于水
C．
只能探究可燃物的燃燒需要的一個條件
D．
黃銅的硬度比純銅的大

分析 鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅；
二氧化碳能夠溶于水；
可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，同時溫度達到可燃物著火點；
通過相互刻畫可以判斷物質的硬度．

解答 解：A、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，因此利用硫酸銅溶液和鐵釘可以驗證質量守恒定律；
B、二氧化碳溶于水時，導致塑料瓶中的壓強減小，從而導致塑料瓶變癟，該選項能夠驗證二氧化碳能夠溶于水；
C、銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，說明可燃物燃燒溫度需要達到著火點，銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，該選項驗證了燃燒需要的兩個條件；
D、相互刻畫時，純銅上有明顯的痕跡，說明黃銅比純銅的硬度大，該選項能夠驗證黃銅硬度比純銅硬度大．
故選：C．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．化學就在我們身邊，生活中處處有化學．
（1）小麗從超市買回一袋牛肉，發(fā)現(xiàn)牛肉采用的是真空包裝，這樣包裝的原因是為了隔絕空氣或氧氣，防止牛肉變質．
（2）孝義城區(qū)住戶所使用的燃料是較為清潔的天然氣，它的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）鍋中的油著火時可用鍋蓋將火蓋滅，該方法所用的滅火原理是使可燃物與空氣（或氧氣）隔絕．
（4）進入冬季，我市的霧霾天氣出現(xiàn)的頻率遠遠高于別的季節(jié)，原因主要是冬季燒煤取暖，為了防止霧霾對身體造成的傷害，很多人出行時選擇帶防霾口罩，其夾層中含有活性炭，防霾口罩使用活性炭是利用了它的吸附性．新頒布的《環(huán)境空氣質量標準》自2016年1月1日起在全國實施，新標準增加了PM2.5檢測指標，霧霾天氣中的PM2.5嚴重超標．請你提出一條減少PM2.5污染的有效措施少開私家車，多乘綠色公交出行．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．寫出下表中的物質名稱或化學式．
物質名稱或俗名鹽酸金剛石氯化亞鐵
化學式HClCFeCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．結合下列圖示裝置，回答有關問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：b集氣瓶．
（2）上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：
①如果用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填序號），反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，所選發(fā)生裝置中還缺少酒精燈、棉花．
②若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，已知二氧化碳溶于水、密度比空氣大，則應選用的制取裝置是B和D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列為某同學對化學知識的歸納，其中有錯誤的是（　�。�
A．空氣的組成：氮氣、氧氣、氫氣、稀有氣體等
B．燃燒的三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點
C．區(qū)別O2和CO2兩種物質可用的方法之一是：燃著的木條
D．選取實驗室制取氣體發(fā)生裝置的依據是：反應的條件和反應物的狀態(tài)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．煤B．石油C．天然氣D．干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，為什么在鐵絲前系一根火柴？為什么要繞成螺旋狀？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．等質量的A、B兩種活潑金屬（化合價均為+2價）與足量稀鹽酸反應，7產生H2質量與反應時間的函數(shù)關系如圖所示．
（1）A、B兩種金屬的活動性強弱是A強于 B；（填“強于”或“弱于”）
（2）A、B兩種金屬元素的相對原子質量大小是A大于 B；
（填大于或小于）
（3）在Mg和Fe、Zn和Fe、Zn和Cu中，A、B兩種金屬可能是Zn和Fe．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①試管，②酒精燈．
（2）做實驗之前應該先檢查裝置的氣密性
（3）小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的AD兩種（填字母）進行組裝，你認為A裝置中還缺少棉花團．寫出該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，加熱時試管口要略向下傾斜的原因是防止藥品里有潮氣，加熱時形成冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂．實驗結束時，為防止水倒吸入試管，應該先將導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈．
（4）小翔選用B和C裝置制取氧氣，寫出反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，驗滿氧氣的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶，若木條復燃證明氧氣已滿．
（5）F為木炭在氧氣里燃燒，寫出該反應的文字表達式：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳并描述G中的現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁
（6）小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳．則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為BC（填字母）．

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