11．根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．硫原子的核電荷數(shù)為16
B．硫原子的質(zhì)量為32.07g
C．硫?qū)儆诮饘僭?/td>
D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

分析 A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析；
B、根據(jù)元素周期表的意義分析判斷；
C、根據(jù)元素的名稱分析；
D、根據(jù)元素周期表的意義分析判斷．元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)目的關(guān)系分析；

解答 解：A、在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18．故A正確；
B、硫的相對(duì)原子質(zhì)量是32.07，單位是“1”，不是“g”，故B錯(cuò)誤；
C、硫元素的名稱中帶有“石”字旁，屬于非金屬元素，故C錯(cuò)誤；
D、硫原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易得到去電子．故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單，理解原子結(jié)構(gòu)示意圖、元素周期表的含義是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法均正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)C括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）去除雜質(zhì)的方法
ACaO （CaCO3）加水、過濾
BNaCl 溶液（Na2CO3）加入過量的CaCl2溶液、過濾
CHNO3 溶液（H2SO4）加適量BaCl2溶液、過濾
DFe （Zn）加過量FeSO4溶液、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2004年國際糧農(nóng)組織將中國獨(dú)有的山茶油列為重點(diǎn)推廣的健康型食用油．山茶油的主要成分是檸檬醛，現(xiàn)從山茶油中提取15.2克檸檬醛，使其在空氣中完全燃燒，生成4.4克二氧化碳和14.4克水，則檸檬醛中（　�。�
A．只含碳、氫元素B．一定含碳、氧元素，可能含氫元素
C．一定含碳、氫、氧元素D．一定含碳、氫元素，可能含氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　　）
A．
用力塞緊橡皮塞		B．
   稀釋濃硫酸
C．
滴管用后不洗插回原瓶		D．
    蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．已知Co有三種氧化物：CoO、CO2O3、CO3O4．9.30g Co（OH）2在空氣中加熱至290℃時(shí)，已完全脫水生成8.30g氧化物A；繼續(xù)加熱A至1000℃時(shí)，剩余固體為7.50g氧化物B．下列說法正確的是（　�。�
A．Co的三種氧化物中，CO3O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B．氧化物A的化學(xué)式為CoO
C．氧化物B的化學(xué)式為CO2O3
D．A到B的過程中，損失的是氧元素的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．讀圖，回答下列問題：

（1）圖1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)定空氣中氧氣含量，請(qǐng)寫出發(fā)生的反應(yīng)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，本實(shí)驗(yàn)可以用鎂粉來做嗎？請(qǐng)說明理由不可以，由于鎂粉也可以在N2中燃燒，生成Mg3N2，所以如果鎂條是足量的，測(cè)得的體積肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)大$\frac{1}{5}$；
（2）圖2中AC兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比探究的是鐵生銹需要水，該實(shí)驗(yàn)中的水一般用煮沸后的蒸餾水，這樣做的目的是為了除去水中溶解的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”． 水與人類關(guān)系密切．請(qǐng)回答以下有關(guān)問題：
（1）水的組成：水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）水的構(gòu)成：水是由水分子構(gòu)成的．
（3）水的變化：
①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：
6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$6X+C6H12O6，則X的化學(xué)式為O2．
②水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進(jìn)水的分解；如圖1是水的電解裝置，氫氣在與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)放出．

③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于前者水分子發(fā)生改變，后者水分子沒有改變．
（4）水的凈化：
圖3中活性炭的作用是吸收色素和異味，圖4實(shí)驗(yàn)?zāi)埽ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保┙档退挠捕龋?br />（5）水的作用：
如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)中水的作用分別是：甲：使白磷達(dá)到著火點(diǎn)，隔絕氧氣；乙：溶解氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素．
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是B（填字母序號(hào)）．
A．碳酸鈣B．乙醇（C2H5OH）C．二氧化碳
（2）天然氣的主要成分是CH4（寫化學(xué)式）．
（3）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素化合價(jià)是+2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（　�。�
A．反應(yīng)物和生成物B．化學(xué)反應(yīng)速率
C．反應(yīng)條件D．各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比

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