【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。
試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
⑴請(qǐng)寫(xiě)出能用裝置A制備的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,該氣體可選用裝置_____來(lái)收集(填裝置序號(hào)),其選擇依據(jù)是_____。
⑵小穎同學(xué)欲用干燥、純凈的一氧化碳?xì)怏w還原某氧化銅樣品(雜質(zhì)只有銅),并測(cè)定其純度。
(查閱資料)
將草酸(H2C2O4)晶體與濃硫酸混合加熱,會(huì)產(chǎn)生一氧化碳等氣體,其反應(yīng)原理為:H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O。
①若小穎同學(xué)選用草酸來(lái)制取CO,其發(fā)生裝置她應(yīng)選擇_____(填裝置序號(hào))。
(定量實(shí)驗(yàn))
②小穎同學(xué)先用電子秤稱取了1.00g氧化銅樣品,放入裝置C中的玻璃管內(nèi)并組裝好所有相關(guān)儀器,再將草酸分解得到的氣體產(chǎn)物按照以下儀器的連接順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn):混合氣體→D→C→E→H,最后,通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后裝置E的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算。(已知:CO+CuOCu+CO2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在裝置C的大玻璃管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是_____。
③請(qǐng)你分析上述實(shí)驗(yàn)方案存在的不足之處及對(duì)應(yīng)的改進(jìn)方法_____。
④實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,小穎同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)所得的正確數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理(設(shè)所發(fā)生的反應(yīng)均完全進(jìn)行):通過(guò)測(cè)定,當(dāng)裝置C中的氧化銅全部被還原后,裝置E的質(zhì)量增加了0.33g,則該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果精確至0.1%)。
⑤小黃同學(xué)提出了異議,他認(rèn)為若②中實(shí)驗(yàn)方案不加以改進(jìn),也能正確測(cè)算出該樣品中氧化銅的純度,他的計(jì)算依據(jù)或方法為:_____。
【答案】CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ F 二氧化碳密度比空氣大 B 黑色固體變成紅色 應(yīng)該裝置D前連接裝置一個(gè)裝置E,吸收混合氣體中的二氧化碳 60.0% 根據(jù)H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,生成的一氧化碳和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:1的關(guān)系,裝置E增加的質(zhì)量的一半就是氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量,再根據(jù)步驟④的計(jì)算方法計(jì)算出氧化銅的質(zhì)量即可
【解析】
⑴裝置A為固液不加熱型,可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑;該氣體可選用裝置F來(lái)收集,選擇依據(jù)是二氧化碳密度比空氣大。
故填:CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑;F;二氧化碳密度比空氣大;
(2)[查閱資料]
H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,該反應(yīng)為固體和液體反應(yīng),需要加熱,
①若小穎同學(xué)選用草酸來(lái)制取CO,其發(fā)生裝置她應(yīng)選擇B。
故填:B;
[定量實(shí)驗(yàn)]
②氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,在裝置C的大玻璃管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色。
故填:黑色固體變成紅色;
③上述實(shí)驗(yàn)方案中混合氣體→D→C→E→H,應(yīng)該裝置D前連接裝置一個(gè)裝置E,吸收混合氣體中的二氧化碳;
④設(shè)樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
x=60.0%。
⑤小黃同學(xué)提出了異議,他認(rèn)為若②中實(shí)驗(yàn)方案不加以改進(jìn),也能正確測(cè)算出該樣品中氧化銅的純度,他的計(jì)算依據(jù)或方法為:根據(jù)H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,生成的一氧化碳和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:1的關(guān)系,裝置E增加的質(zhì)量的一半就是氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量,再根據(jù)步驟④的計(jì)算方法計(jì)算出氧化銅的質(zhì)量即可。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中儀器的名稱 ①________;②_____________。
(2)通常情況下,NH3是一種無(wú)色氣體,極易溶于水,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取 NH3,實(shí)驗(yàn)室制取 NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________,收集裝置是______(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制得硫化氫氣體,同時(shí)生成硫酸亞鐵,其反應(yīng)方程式為_________。
(4)小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_____(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像與所對(duì)應(yīng)操作不相符的是
① ② ③ ④
A.①是一定溫度下某飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰
B.②是將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合
C.③是向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba(OH)2溶液
D.④是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是_________________。
(2)B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于 21%,可能原因是_________________(答出一條即可)。
(3)C實(shí)驗(yàn)中加植物油的目的是_________________。
(4)圖D中噴水的紫色紙花放到二氧化碳?xì)怏w中,紙花變紅,說(shuō)明_________________。
(5)圖E膜法淡化海水時(shí),右側(cè)海水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________ (填“變大”“變小”或“不變”)。
(6)圖F玻璃棒的作用是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)潔明了且易記。下列數(shù)軸表示不正確的是( 。
A. 金屬始用的年代:
B. 鐵元素化合價(jià):
C. 碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):
D. 物質(zhì)的水溶性:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)給出的KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度表、溶解度曲線,回答問(wèn)題。
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 (g/100g水) | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 64.0 | 110.0 | 169.0 | 246.0 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
(1)在80℃時(shí),NaCl的溶解度為________g;
(2)在35℃時(shí),KNO3和NaCl兩種物質(zhì)中,溶解度較大的是________________;
(3)將80gKNO3、20gNaCl分別放入100g60℃的水中,充分?jǐn)嚢,再?/span>20℃,下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是_______________。
A 0℃時(shí)有部分KNO3與溶液共存
B 降溫到20℃時(shí)只有KNO3析出
C 降溫到20℃時(shí)NaCl已經(jīng)飽和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,有些食品袋內(nèi)放有一包“雙吸劑”(主要成分是活性鐵粉),這里“雙吸”所吸收的物質(zhì)指的是_____(寫(xiě)化學(xué)式);
(2)車用乙醇汽油,乙醇的作用是(用化學(xué)方程式表示)_____。
(3)氮肥硫酸銨不能與熟石灰混合施用,否則會(huì)降低肥效(用化學(xué)方程式表示)_____;
(4)用小蘇打治療胃酸過(guò)多(用化學(xué)方程式表示):_____;
(5)氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,當(dāng)它與H2O混合時(shí)釋放出氫氣,同時(shí)生成一種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在點(diǎn)燃條件下,4.8g CH4與16.0g O2恰好完全反應(yīng),生成10.8gH2O、4.4g CO2和物質(zhì)X.則X的質(zhì)量為_____g;化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理.下列描述錯(cuò)誤的是
A.盛裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性
B.加熱前要先通CO,加熱后B中出現(xiàn)渾濁
C.已知方框中連接的是C和D,導(dǎo)管口連接的順序是a-b-d-e
D.這種方法“煉”出的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵組成上最大的區(qū)別是不含碳
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