壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內(nèi)的氣體分子

A．個數(shù)增多     B．質(zhì)量增大         C．間隔增大             D．體積增大

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

    (1)指出編號儀器名稱：①  ▲  ； 

    (2)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為：  ▲  ，利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是：  ▲  ；

    (3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：  ▲  ，選用的氣體發(fā)生裝置是：  ▲  （填編號），檢查該套裝置氣密性的方法是：  ▲  ，用F裝置收集二氧化碳時，氣體應從  ▲（填導管兩端的字母）端進入。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　　）

A.鋼、氧化鎂、空氣    B.氮氣、氧氣、食醋

C.干冰、水、果汁      D.金剛石、冰水、礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：


決定元素種類的是

    A．中子數(shù)          B．質(zhì)子數(shù)　　　　  C．核外電子數(shù)　　 D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：


通電

 

Cu2O是一種半導體材料，用電解法制取Cu2O的總反應方程式為：

2Cu + H2O ====== Cu2O + H2↑，該反應的基本類型是

   A.化合反應          B.置換反應         C.分解反應          D.復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)敞口放置，質(zhì)量會減輕的是

A．氫氧化鈉       B．濃鹽酸           C．濃硫酸         D．碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、變化之間的關系。

（1）科學家通過研究水的變化認識了水的組成。右圖為電解水的簡易裝置，試管①中產(chǎn)生的氣體是          ，由此實驗得出水是由          組成的。

（2）組成和性質(zhì)有著密切的聯(lián)系，酸溶液具有相似的化學性質(zhì)是因為酸中都含有          。

（3）結構決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基”（—O—O—）的物質(zhì)具有很強的氧化性，可以做為殺菌消毒劑。據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是           (填數(shù)字序號)。

（4）通過分析組成和結構，我們可以預測物質(zhì)的某些性質(zhì)。關于NaHSO4性質(zhì)的下列推測，合理的是          （填數(shù)字序號）。

①其水溶液能與鉀發(fā)生置換反應，得到金屬鈉

②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

③其水溶液能與鋅反應生成氫氣

④其水溶液能與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀。（提示：硫酸鋇不溶于水，也不溶于酸）

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科目：初中化學 來源： 題型：


分類是學習化學的方法之一，下列物質(zhì)是按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是 （       ）

A．氧氣、碳酸鈣、空氣               B．氫氣、硫酸鈉、水

C．甲烷、食鹽、冰水     　   　     D．金剛石、熟石灰、石油

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知：A是紅棕色粉末，A、B、C是氧化物，D、I是常見金屬，E為胃酸的主要成分，G為單質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下：

試推斷：

(1)D的化學式為           ，I的化學式為          ．

(2)F鹽溶液中一定含有的金屬陽離子      (填化學符號)．

(3)上述轉(zhuǎn)化①②③中，屬于置換反應的有                   ．

(4)為了安全，點燃G氣體之前要                      ．

(5)向D和I的混合物中，加入稀硫酸，寫出有關反應的化學方程式            ．

(6)A也能與E反應，寫出該反應的化學方程式并舉例說明其在實際生活中的一種應用：

                             、                          ．

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同步練習冊答案