下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 瓷碗破碎 B. 糧食釀酒 C. 甘蔗榨汁 D. 白醋揮發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市燕山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

KCl 和 KNO3 在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如表所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

溫度/℃

20

40

60

溶解度/g

KCl

33

38

45

KNO3

31

64

110

A. KNO3 的溶解度大于 KCl

B. 60℃時(shí)，110g KNO3 完全溶解最少需要 100g 水

C. 20℃時(shí)，KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 33%

D. 隨著溫度的升高，某不飽和 KCl 溶液會(huì)變飽和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市高陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)，某興趣小組嘗試用不同的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（查閱資料）

20℃時(shí)，幾種物質(zhì)在水中的溶解度見(jiàn)表：

物質(zhì)

Na2CO3

NaHCO3

Ca（OH）2

Ba（OH）2

溶解度/g

21.5

9.6

0.165

3.89

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）實(shí)驗(yàn)一：小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶，加入一定量的水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟，小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶，向其中加入與水等體積的NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩，得到溶液X，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)二：為檢驗(yàn)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物，小亮取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。實(shí)驗(yàn)中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)三：小華取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許，向其中加入過(guò)量的BaCl2溶液，振蕩，靜置，取上層清液，滴入1滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液呈_____色，證明溶液X中有NaOH剩余。實(shí)驗(yàn)中，小華沒(méi)有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液，理由是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)四：興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中，用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溫度變化，結(jié)果如圖所示。圖中，AB段溫度變化的原因是_____。

（反思感悟）

（5）實(shí)驗(yàn)從CO2減少、NaOH減少、Na2CO3生成等物質(zhì)的變化，以及_____轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，對(duì)于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng)，可以通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)定，實(shí)現(xiàn)反應(yīng)過(guò)程的“可視化”。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市高陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化肥的說(shuō)法不正確的是

A. 化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用

B. 氯化鉀(KCl)和磷酸氫二銨[(NH4)HPO4]都屬于復(fù)合肥料

C. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味

D. 化肥的過(guò)度使用會(huì)造成土壤酸化，可用熟石灰改良

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市高陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 水和過(guò)氧化氫含有相同的元素

B. 電解水產(chǎn)生H2和O2的質(zhì)量比為2：1

C. 水中有異味時(shí)可以加入活性炭除味

D. 可以使用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省紹興市越城區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A+BA2B．某校一課外小組的甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做該實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)時(shí)，所用A和B的質(zhì)量a和b各不相同，但總質(zhì)量相等都是8.0g。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

A的用量

B的用量

A2B的質(zhì)量

甲

7.0g

1.0g

5.0g

乙

4.0g

4.0g

5.0g

丙

ag

bg

3.0g

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)A、B的質(zhì)量比為_(kāi)__時(shí)，兩者恰好完全反應(yīng)；

(2)丙學(xué)生實(shí)驗(yàn)中a：b的值可能是___(填字母序號(hào))

A 4：7 B 7：4 C 37：3 D 4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省紹興市越城區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

隨著計(jì)算化學(xué)的發(fā)展、研究人員通過(guò)“晶體結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)”模型進(jìn)行演算發(fā)現(xiàn)，一定條件下可實(shí)現(xiàn)如下反應(yīng)：2Na+HeNa2He．下列說(shuō)法正確的是( )

A. 反應(yīng)物Na和He均由分子構(gòu)成

B. Na2He中Na化合價(jià)為+1價(jià)，He為﹣1價(jià)

C. Na2He由兩個(gè)鈉元素和一個(gè)氦元素組成

D. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市2019屆九年級(jí)下學(xué)期（4月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

以下部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

A

B

C

D

改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)

燃燒條件

CO還原氧化銅

測(cè)定氧氣含量

檢驗(yàn)氣密性

目的

防止燃燒產(chǎn)物污染空氣

防止尾氣對(duì)大氣的污染

不用酒精燈點(diǎn)燃，使測(cè)定結(jié)果更精確

現(xiàn)象更明顯

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省安陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

（1）下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是__________（填字母代號(hào)）。

a燒杯 b量筒 c試管 d蒸發(fā)皿

（2）某化學(xué)小組用如圖所示裝置制取O2。

①寫(xiě)出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

②A裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端浸沒(méi)在液面以下的原因是什么________？

③用A裝置還可以制取CO2，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

④若用B裝置采用排空氣法收集氧氣，請(qǐng)將B裝置中導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整________。

（3）向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①可用__________測(cè)a點(diǎn)溶液的酸堿度。

②bc段（不含b點(diǎn)）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

（4）加熱15 g 氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，待反應(yīng)完全后，可以得到10.2 g 固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________。

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