Question

被稱為“生命之源”的水（H₂O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H₂O₂），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中． ②分別向A、B兩個(gè)試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的 二氧化錳，觀察現(xiàn)象．	A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生	A試管中的無(wú)色液體 是：   ； B試管中的無(wú)色液體 是：   ．

（1）寫(xiě)出B試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的化學(xué)表達(dá)式：

 

，該反應(yīng)是

 

（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)
（2）如何檢驗(yàn)B試管中產(chǎn)生的氣體（寫(xiě)出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：物質(zhì)的鑒別題

分析：由題目的信息可知：分別向A、B兩個(gè)試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象：A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象，B試管中有氣泡產(chǎn)生，因此A中是水，B中是過(guò)氧化氫溶液；過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；本反應(yīng)放出熱量，屬于放熱反應(yīng)；氧氣的檢驗(yàn)方法是：將帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣．

解答：解：分別向A、B兩個(gè)試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象：A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象，B試管中有氣泡產(chǎn)生，因此A中是水，B中是過(guò)氧化氫溶液；故答案為：A：水  B：雙氧水
（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；本反應(yīng)放出熱量，屬于放熱反應(yīng)，故答案為：2H₂O₂

△   .

2H₂O+O₂↑，放熱；
（2）氧氣的檢驗(yàn)方法是：將帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣，故答案為：將帶火星的小木條伸入試管，如果木條復(fù)燃，證明是氧氣．

點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的重點(diǎn)內(nèi)容之一，它包括實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等．本題通過(guò)查閱資料和實(shí)驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學(xué)們要具體分析，綜合掌握，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．