節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).你認(rèn)為下列做法與之不相符的是( )
| A. | 洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所 |
| B. | 磷是植物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)元素,提倡多用含磷洗衣粉 |
| C. | 合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染 |
| D. | 加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放 |
保護(hù)水資源和節(jié)約用水.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | A、根據(jù)洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所屬于一水多用進(jìn)行解答; B、根據(jù)使用含磷洗衣粉會(huì)造成水體的富營(yíng)養(yǎng)化進(jìn)行解答; C、根據(jù)合理使用農(nóng)藥、化肥,能減少水體污染進(jìn)行解答; D、根據(jù)加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放會(huì)減少水資源的污染進(jìn)行解答. |
解答: | 解:A、洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所屬于一水多用,可以節(jié)約用水,故A正確; B、使用含磷洗衣粉會(huì)造成水體的富營(yíng)養(yǎng)化,污染水資源,故B錯(cuò)誤; C、合理使用農(nóng)藥、化肥,能減少水體污染,故C錯(cuò)誤; D、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放會(huì)減少水資源的污染,故D正確. 故選:B. |
點(diǎn)評(píng): | 水資源的污染與保護(hù)問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,與之相關(guān)的問(wèn)題也就成為考查的重點(diǎn)內(nèi)容. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是( )
A. 木炭 B. 硫磺 C. 鐵絲 D. 紅磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同)
(1)該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過(guò)量,目的是 。
(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是 ;
若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為 mL。
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅________(填“易”或“難”)
溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。
(4)若將白磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?_____成功,
原因________________________________________________________。
(5)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?
(填寫序號(hào))
A.加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻 B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 C.吸收五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某集氣瓶里盛有氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w(體積比為4:1),采用燃燒法除去氧氣而得到較純凈的氮?dú)鈺r(shí),最好采用試劑( 。
| A. | 鐵絲 | B. | 紅磷 | C. | 木炭 | D. | 硫 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
河水凈化的主要步驟如圖所示.有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 步驟I可除去難溶性雜質(zhì) | B. | X試劑可以是木炭 |
| C. | 步驟Ⅲ可殺菌、消毒 | D. | 凈化后的水是純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào):2個(gè)銀原子 ,3個(gè)硫離子 ,氦氣 ,氫氧化鈣 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
屬于分解反應(yīng)的是( 。
| A. | Ca(HCO3)2→CaCO3↓+CO2↑+H2O | B. | 2Na+Cl2→2NaCl |
| C. | 2Mg+CO2→2MgO+C | D. | AgNO3+NaCl→AgCl↓+NaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的部分裝置
(1)實(shí)驗(yàn)室中若用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置分別是 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若用排水法收集的氧氣不純,則可能的原因是 (填一種即可).
(2)若用過(guò)氧化氫溶液制取干燥的氧氣,需要用到裝置F,則F中應(yīng)放的物質(zhì)是 .
(3)制取并收集一瓶CO2,其反應(yīng)的方程式為 ,向盛滿二氧化碳的集氣瓶中放入一朵用石蕊溶液浸泡的紙花,現(xiàn)象為 ,該原理用化學(xué)方程式表示為 .
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