實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量粉末于試管中, 加入過量稀硫酸 | 觀察到的現(xiàn)象有ABC(填字母) A.有氣泡產(chǎn)生B.溶液顏色有明顯變化 C.反應(yīng)結(jié)束后試管中仍有少量固體 | 粉末中含有鐵和氧化劑 |
分析 【活動(dòng)與探究一】檸檬酸的水溶液顯酸性,能使石蕊試液變紅色;小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,水溶液顯堿性;二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
【活動(dòng)與探究二】取少量粉末于試管中,加入過量稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象有:有氣泡產(chǎn)生;溶液顏色有明顯變化;反應(yīng)結(jié)束后試管中有固體;因此結(jié)論是:粉末中含有鐵和氧化銅;鋅和硫酸生成硫酸鋅和氫氣等.
解答 解:
【活動(dòng)與探究一】取汽水樣品于試管中,滴人紫色石蕊溶液,如果觀察到溶液變紅色,只能夠說明汽水顯酸性,不能說明汽水中是否含有二氧化碳,因?yàn)闄幟仕嵋材苁故镌囈鹤兗t色;振蕩汽水瓶,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,如果觀察到澄清石灰水變渾濁,說明汽水中含有二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
小苗的方案是正確的,因?yàn)樾⊙嗟姆桨钢,石蕊試液變紅色,是碳酸導(dǎo)致的,還是檸檬酸導(dǎo)致的,無法確定;而小苗的方案中,能使澄清石灰水變渾濁的氣體只有二氧化碳,所以將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,觀察到澄清石灰水變渾濁,說明汽水中一定含有二氧化碳.
【活動(dòng)與探究二】取少量粉末于試管中,加入過量稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象有:有氣泡產(chǎn)生;溶液顏色有明顯變化;反應(yīng)結(jié)束后試管中有固體;因此結(jié)論是:粉末中含有鐵和氧化銅;鋅和硫酸生成硫酸鋅和氫氣等.故答案為:ABC;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu)
故答案為:
【活動(dòng)與探究一】變紅色;變渾濁;小苗.
【活動(dòng)與探究二】ABC;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu)
點(diǎn)評(píng) 能使澄清石灰水變渾濁的氣體還有二氧化硫,但是初中教材中一般不涉及這方面的內(nèi)容,可以認(rèn)為只有二氧化碳才能使石灰水變渾濁.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中,收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱 | |
B. | “酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,將實(shí)驗(yàn)廢液直接倒入下水道 | |
C. | “配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的氯化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)中,用10mL量筒量取蒸餾水 | |
D. | “溶液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)中,測(cè)定溶液pH時(shí)應(yīng)先將試紙濕潤 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳、一氧化碳均能使紫色石蕊溶液變紅 | |
B. | 一定溫度下C和CO均可將氧化銅還原成銅 | |
C. | 金剛石、石墨完全燃燒均生成二氧化碳 | |
D. | 石灰石、大理石都可與稀鹽酸反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù) | |
B. | 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上 | |
C. | 原子是最小的粒子,不可再分 | |
D. | 氧氣和臭氧性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同 |
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