15.在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中,老師和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起對(duì)初中化學(xué)常見物質(zhì)進(jìn)行了如下探究.
【探究一】
如圖是實(shí)驗(yàn)室制汽水配方.為了檢驗(yàn)汽水中是否含有二氧化碳,小 燕和小苗設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
小燕:取汽水樣品于試管中,滴入紫色石蕊溶液,觀察到溶液變紅色,則證明汽水中含有二氧化碳.
小苗:振蕩汽水瓶,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察到澄清石灰水變渾濁,則證明汽水中含有二氧化碳.
以上兩個(gè)方案中,我認(rèn)為小苗(填“小燕”或“小苗”)的方案是正確的.
【探究二】
有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或二種,小藝進(jìn)行如下探究.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量粉末于試管中,
加入過量稀硫酸
觀察到的現(xiàn)象有ABC(填字母)
A.有氣泡產(chǎn)生B.溶液顏色有明顯變化
C.反應(yīng)結(jié)束后試管中仍有少量固體
粉末中含有鐵和氧化劑
寫出其中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu).

分析 【活動(dòng)與探究一】檸檬酸的水溶液顯酸性,能使石蕊試液變紅色;小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,水溶液顯堿性;二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
【活動(dòng)與探究二】取少量粉末于試管中,加入過量稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象有:有氣泡產(chǎn)生;溶液顏色有明顯變化;反應(yīng)結(jié)束后試管中有固體;因此結(jié)論是:粉末中含有鐵和氧化銅;鋅和硫酸生成硫酸鋅和氫氣等.

解答 解:
【活動(dòng)與探究一】取汽水樣品于試管中,滴人紫色石蕊溶液,如果觀察到溶液變紅色,只能夠說明汽水顯酸性,不能說明汽水中是否含有二氧化碳,因?yàn)闄幟仕嵋材苁故镌囈鹤兗t色;振蕩汽水瓶,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,如果觀察到澄清石灰水變渾濁,說明汽水中含有二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
小苗的方案是正確的,因?yàn)樾⊙嗟姆桨钢,石蕊試液變紅色,是碳酸導(dǎo)致的,還是檸檬酸導(dǎo)致的,無法確定;而小苗的方案中,能使澄清石灰水變渾濁的氣體只有二氧化碳,所以將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,觀察到澄清石灰水變渾濁,說明汽水中一定含有二氧化碳.
【活動(dòng)與探究二】取少量粉末于試管中,加入過量稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象有:有氣泡產(chǎn)生;溶液顏色有明顯變化;反應(yīng)結(jié)束后試管中有固體;因此結(jié)論是:粉末中含有鐵和氧化銅;鋅和硫酸生成硫酸鋅和氫氣等.故答案為:ABC;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu)
故答案為:
【活動(dòng)與探究一】變紅色;變渾濁;小苗.
【活動(dòng)與探究二】ABC;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu)

點(diǎn)評(píng) 能使澄清石灰水變渾濁的氣體還有二氧化硫,但是初中教材中一般不涉及這方面的內(nèi)容,可以認(rèn)為只有二氧化碳才能使石灰水變渾濁.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)分別放入水中,溶液溫度明顯降低的是( 。
A.濃硫酸B.硝酸銨C.氯化鈉D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是( 。
A.“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中,收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱
B.“酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,將實(shí)驗(yàn)廢液直接倒入下水道
C.“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的氯化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)中,用10mL量筒量取蒸餾水
D.“溶液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)中,測(cè)定溶液pH時(shí)應(yīng)先將試紙濕潤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)碳及其化合物的敘述不正確的是( 。
A.二氧化碳、一氧化碳均能使紫色石蕊溶液變紅
B.一定溫度下C和CO均可將氧化銅還原成銅
C.金剛石、石墨完全燃燒均生成二氧化碳
D.石灰石、大理石都可與稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B都是黑色固體,B、C是單質(zhì),A、D是氧化物,E是胃酸中含有的一種酸,D氣體常用來滅火,F(xiàn)的溶液可用于檢驗(yàn)氣體D.(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)試回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D.CO2,E.HCl.
(2)構(gòu)成C物質(zhì)的微粒是分子(填“分子”“原子”“離子”),寫出F的一種用途:改良酸性土壤.
(3)寫出圖中屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(4)A與B反應(yīng)的反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.處處有化學(xué),無處不化學(xué).燃料也與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)室中,常用酒精燈給物質(zhì)加熱.寫出酒精充分燃燒的化學(xué)方程式.
(2)埋于海底將來可能會(huì)替代化石燃料的新能源是什么?
(3)為防止天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器.報(bào)警器應(yīng)安裝在廚房的什么位置?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.向AgNO和Cu(NO32混合溶液中加入一定量的鐵粉.充分反應(yīng)后加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象,下列說法中正確的是B
A.一定有銀生成,一定沒銅生成
b.所得溶液中一定沒有AgNO3
C.一定有銅生成,可能有銀打生成
D.所得溶液中一定有的金屬離子是Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.生活中處處有化學(xué),我們常吃的紫甘藍(lán)磨碎取汁,可作酸堿指示劑檢驗(yàn)身邊的物質(zhì).這是因?yàn)樽细仕{(lán)中含有的花青素遇酸性或堿性溶液會(huì)改變顏色.花青素(化學(xué)式:C15H11O6)是植物花瓣中的主要顯色物質(zhì),水果、蔬菜、花卉等五彩繽紛的顏色大部分與之有關(guān).試回答下列問題:
(1)花青素屬于化合物、有機(jī)物(填“氧化物”“混合物”“化合物”“無機(jī)物”“有機(jī)物”中的兩項(xiàng)).
(2)花青素分子中氧、碳原子個(gè)數(shù)比2:5(填最簡整數(shù)比).
(3)花青素中所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是C(填元素符號(hào)).
(4)花青素提取物可作為保健品成分,有增強(qiáng)免疫力和抗癌的作用.下列關(guān)于保健品的說法中,最正確的一項(xiàng)是(填序號(hào))D.
A.保健品對(duì)人體健康有益,人人都應(yīng)多多服用
B.服用保健品無任何副作用,多吃可治療百病
C.保健品具有特定保健功能,可代替藥物起治療作用
D.增進(jìn)人體健康應(yīng)以平衡膳食為主,保健品為輔助.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列對(duì)分子,原子,離子的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A.鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)
B.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
C.原子是最小的粒子,不可再分
D.氧氣和臭氧性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同

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