請回答下列問題：
（1）鐵生銹是因為鐵可以與
 
和
 
發(fā)生緩慢氧化．
（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應的化學方程式為
 
，反應基本類型是
 
．
考點：金屬銹蝕的條件及其防護,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，鐵在與水和氧氣并存時易生銹；鎂能與二氧化碳反應生成氧化鎂和碳，據(jù)此解答．
解答：解：（1）鐵在與水和氧氣并存時易生銹，故填：水，氧氣；
（2）鎂能與二氧化碳反應生成氧化鎂和碳，該反應是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應，故填：2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C，置換反應．
點評：本題考查了金屬有關性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，在一塊薄鐵板上用大燒杯罩住四只小燒杯．在①號燒杯中盛澄清石灰水；②號燒壞中盛滴有幾滴酚酞試液的蒸餾水；③號燒杯中少量白色的無水硫酸銅粉末；④號燒杯中盛三氯化鐵溶液；在薄鐵板A處放置4～6g碳酸氫銨粉末，用酒精燈對準A處小心加熱片刻．請回答：
①號燒杯中的反應方程式
 
．
②號燒杯中的現(xiàn)象
 
．
③號燒杯中的現(xiàn)象
 
．
④號燒壞中的反應方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為某鈣片的標簽．
（1）該鈣片的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，卻能為人體補充一定量的鈣離子，原因是
 
；
（2）該補鈣試劑中，加入了一定量的維生素D，其作用是
 
；
（3）碳酸鈣中，鈣、碳、氧的質(zhì)量比是
 
；每片鈣片中含鈣的質(zhì)量分數(shù)至少為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是從元素周期表中截取的三種元素的信息，請回答下列問題：

（1）③中A處的元素符號是
 
 其中x的數(shù)值為
 

（2）①中元素的原子結(jié)構示意圖
（3）②中元素的原子形成離子的符號是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

金剛石和石墨都是由
 
組成的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)有很大的差異的原因是
 
，用金剛石作為鉆井的鉆頭，是利用它的
 
性，用石墨作鉛筆芯，是利用了它的
 
性．用活性炭來脫色制白糖，是利用了它的
 
性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表是部分元素的原子結(jié)構示意圖、主要化合價等信息．請完成以下填空：
（1）鋁原子的最外層電子數(shù)是
 
；核電荷數(shù)為12元素符號是
 
；原子序數(shù)為8和14的元素組成化合物的化學式
 
；
（2）請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構與元素化合價或周期數(shù)的關系
 
；（任寫一條）

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習一些最基本的實驗操作方法，這是你實驗成功的重要保證．下列操作正確的是（　�。�
A、細口瓶中液體倒入試管，瓶塞倒放，掌心貼標簽，緊挨，快速倒入
B、量筒中液體讀數(shù)時，盯住凹液面最低處即可
C、膠頭滴管、滴瓶中滴管用完后要用水沖洗
D、塞子塞入錐形瓶，不可放在桌上用力塞

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科目：初中化學 來源： 題型：

燒瓶加熱時用石棉網(wǎng)的目的是（　�。�
A、加快反應
B、在鐵圈上托平儀器
C、使燒瓶受熱均勻
D、減慢反應

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