【題目】下圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)寫出標號①的儀器名稱。
(2)用A裝置制取氧氣的化學方程式為:。
(3)實驗室需少量甲烷氣,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用 D或F裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質是。若用G裝置采用排空氣法收集甲烷氣,甲烷氣應從進。(選“a”或“b”)
(4)用過氧化氫溶液制取氧氣最好選用的發(fā)生裝置是 , 該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是。
【答案】
(1)長頸漏斗
(2)2KClO32KCl+3O2↑
(3)A,密度比空氣小且不溶于水,b
(4)C,控制反應的停止與發(fā)生
【解析】(1)①的儀器名稱為長頸漏斗;(2)A裝置為加熱裝置,試管口沒有棉花,所以用該裝置制取氧氣應選擇加熱氯酸鉀與二氧化錳制氧氣,方程式為2KClO32KCl+3O2↑;(3)制取甲烷是用固體加熱,所以應選擇A為發(fā)生裝置,D為向下排空氣法,F(xiàn)為排水法,說明甲烷的密度比空氣小且不溶于水;若用G裝置采用排空氣法收集甲烷氣,甲烷密度比空氣小,所以氣體應從b進入;(4)過氧化氫溶液制取氧氣為固體液體常溫下反應,最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與B相比,可控制反應的停止與發(fā)生。
【考點精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關知識點,需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質,請按下列要求將序號填入空格內:
(1)用于制造硝酸和氮肥的的氣體是________;
(2)可導致溫室效應的氣體是_________;
(3)可制多種電光源的氣體是_________;
(4)能供給呼吸的氣體是____________。
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【題目】某學生欲稱7.2g氯化鈉,他在托盤天平的左盤上放了7g砝碼,又把游碼移到0.2g處,然后在右邊托盤上加氯化鈉直至天平平衡。這時托盤上的氯化鈉的實際質量是( )
A. 7.2gB. 6.8gC. 7.0gD. 6.2g
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【題目】盛有氯化亞鐵和氯化銅混合溶液的燒杯中加入過量的鋅粉,充分反應后,得到固體M和溶液N。下列敘述錯誤的是
A.M中一定有Fe、Cu和Zn
B.N中的溶質一定沒有FeCl2和CuCl2
C.M中一定有Zn 、Cu、可能有Fe
D.溶液N為無色
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【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表。則關于此反應的認識錯誤的是( 。
物質 | X | Y | Z | W |
反應前的質量 | 20 | 5 | 2 | 37 |
反應后的質量 | 待測 | 35 | 2 | 12 |
A.物質Z可能是該反應的催化劑
B.待測物質的值為5
C.該反應為化合反應
D.反應中Y、W的質量比為6:5
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于空氣的有關敘述正確的是( )
A. 空氣中大約含有21%的氧氣是指100g空氣中含有21g氧氣
B. 人類呼吸排放的二氧化碳是空氣的最大的污染源
C. 在通常狀況下,無色無味的氣體一定是空氣
D. 空氣的主要成分比較固定,主要是由氮氣和氧氣組成
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【題目】如圖為兩種物質在不同溫度時的溶解度曲線.請回答:
(1)40℃時,將30g KCl加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是溶液(填寫“飽和”或“不飽和”);
(2)將20℃時KNO3和KCl的兩種飽和溶液升溫至40℃,則兩種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是:KNO3KCl(填寫“>”、“<”或“=”).
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