下列物質(zhì)由分子構成的是（　　）
A、金剛石B、氯化鈉
C、蒸餾水D、鋅
考點：物質(zhì)的構成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構成，有些物質(zhì)是由分子構成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可．
解答：解：A、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤．
B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項錯誤．
C、蒸餾水是由水分子構成的，故選項正確．
D、鋅屬于金屬單質(zhì)，是由鋅原子直接構成的，故選項錯誤．
故選C．
點評：本題難度不大，主要考查了構成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構成是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

紅棗常食有補血養(yǎng)氣安神等來良好功效，紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”．其標簽如圖所示．某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣，設計實驗進行探究．
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3
【實驗探究】
甲同學的方案：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量固體于試管中，滴加足量的
 
固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．固體中一定含有
 

一定不含有
 
乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論，理由是
 
，他設計如下實驗方案繼續(xù)驗證．

（1）②中固體溶解時放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有
 
；
（2）③中反應的化學方程式是
 
．
乙同學對濾渣B進行探究．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，并將氣體通入澄清石灰水固體逐漸消失、有氣泡冒出、
 
、
 
固體中一定含有CaCO3和Fe2O3
【反思與評價】
丙同學認為乙同學的方案中仍有一種物質(zhì)不能確定．丙同學經(jīng)過實驗測得上述久置的固體樣品含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g，濾渣C的質(zhì)量為1.0g．                       
【實驗結論】綜合上述實驗及給數(shù)據(jù)，同學們的猜想
 
（填“成立”或“不成立”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)．

（1）甲同學利用I、Ⅱ裝置進行的實驗是
 
（填序號）．
①鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣
③大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
（2）乙同學利用I、Ⅱ裝置進行過氧化鈉（Na2O2）固體與水反應制取氧氣并測定其體積的實驗，該反應的另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，反應的化學方程式為
 
，為達到該實驗目的，如何改進裝置
 
．
（3）丙同學利用I、Ⅲ裝置進行“硫燃燒現(xiàn)象及酸雨危害模擬實驗”．實驗操作步驟：①連接儀器，裝好藥品；②將玻璃棒下端在酒精燈上燒紅，迅速伸入廣口瓶中點燃硫粉；③向錐形瓶中注入雙氧水；④硫粉完全燃燒后，用注射器向廣口瓶中噴水．
實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是
 
．
實驗結束時，用注射器向裝置Ⅲ中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO2氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最佳的做法是（　�。�
A、觀察顏色并聞它們的氣味
B、將氣體分別通入澄清的石灰水中
C、分別插入帶火星的木條
D、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少
 
氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢
 
而變質(zhì)．還有充氣包裝，食品袋內(nèi)可以充入的氣體應具有的性質(zhì)有：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類認識化學經(jīng)歷了漫長的過程，下列物質(zhì)的出現(xiàn)過程正確的順序是（　�。�
①火   ②青銅器    ③火藥    ④納米材料．
A、①②③④B、①③②④
C、②③④①D、④③②①

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科目：初中化學 來源： 題型：

木炭、氫氣、一氧化碳都具有還原性，它們都能和灼熱的氧化銅反應，下列敘述正確的是（　　）
A、反應后都有CO2生成
B、反應后都有紅色固體生成
C、反應后都有水生成
D、反應過程中都發(fā)生了還原反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用如圖的形式對所學知識進行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁…．下表是他對四類物質(zhì)的具體歸類，請你填寫丁中的內(nèi)容：
甲 乙 丙 丁 …
例：常見干燥劑 生灰石 濃硫酸
 
 …
空氣的主要污染物 一氧化碳 氮氧化物
 
 …
含碳酸鈣的礦物 白堊 大理石
 
 …
食品中的有機物 糖類物質(zhì) 油脂
 
 …

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科目：初中化學 來源： 題型：

使CaCO3與濃鹽酸反應，分別用等質(zhì)量、等容積的集氣瓶在相同的溫度和壓強下按以下不同方法收集上述反應產(chǎn)生的氣體各一瓶：
①使產(chǎn)生的氣體通過飽和NaHCO3溶液后再收集
②使產(chǎn)生的氣體通過飽和NaHCO3溶液和濃H2SO4后再收集
③直接收集
稱量三瓶氣體的結果是（　�。�
A、①最重B、②最重
C、③最重D、三瓶氣體一樣重

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