18．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)物　質(zhì)所加試劑操作方法
AKOH溶液（K2CO3）適量Ba（OH）2溶液過濾
BO2氣體（N2）銅網(wǎng)將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的足量銅網(wǎng)
CHCl溶液（BaCl2）足量稀硫酸過濾、洗滌、干燥
DFeSO4（CuSO4）足量蒸餾水、金屬鐵過濾、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、K2CO3能與適量Ba（OH）2溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、BaCl2能與足量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸（過量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、加入足量蒸餾水溶解后，金屬鐵與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾、蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空
（1）銅元素Cu；
（2）一個(gè)鐵原子Fe；
（3）2個(gè)鋁離子2Al3+；
（4）氖氣Ne；
（5）地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為Al2O3．

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9．下列物質(zhì)中含有氧氣的是（　�。�
A．二氧化錳B．空氣C．氯化鉀D．過氧化鈉

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6．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑，請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題

（1）儀器①的名稱是集氣瓶；儀器②的名稱是長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，儀器連接好，應(yīng)先檢查裝置的氣密性可選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)）；若要收集一瓶較純凈的氧氣最好用C（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）若用裝置B制氧氣的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣裝置B中長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出．
（5）通常情況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和石灰固體共熱來制取的．甲烷燃燒的產(chǎn)物與蠟燭燃燒的產(chǎn)物相同．制取甲烷時(shí)可選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)）收集甲烷氣體應(yīng)用C或D（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列相關(guān)事實(shí)用粒子的觀點(diǎn)解釋正確的是（　�。�
  事實(shí) 解釋
 A 水變成冰，體積增大 所有固體分子間間隔都大于液體分子間間隔
 B 酸堿鹽的水溶液和金屬都能導(dǎo)電 酸堿鹽的水溶液和金屬中都有自由移動(dòng)的離子
C 夏天衣服晾在陽光下容易干 溫度越高，分子能量越大、運(yùn)動(dòng)速度越快
 D 氧氣是無色氣體，液氧是淡藍(lán)色液體 構(gòu)成氧氣和液氧的分子不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，在t1℃時(shí)往兩個(gè)盛有100g水的燒杯中先后加入bgM和agN，充分?jǐn)嚢�，將組合物的溫度升高到t2℃，下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，得到M的不飽和溶液
B．t1℃時(shí)，得到M的飽和溶液的濃度不t2℃得到M溶液的濃度大
C．溫度升高到t2℃時(shí)，M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，得到M的不飽和溶液，N的飽和溶液
D．溫度升高到t2℃時(shí)，M、N的溶解度不相等，得到N的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，當(dāng)用E裝置收集氧氣時(shí)觀察到集氣瓶口有氣泡逸出現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣已收集滿．
（2）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是B和D，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖F、G所示實(shí)驗(yàn)．F中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，G瓶中紫色石蕊溶液的紙花顯紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知反應(yīng)Fe+2FeCl3═3FeCl2 Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，在氯化鐵和氯化銅的混合溶液中，加入過量的鐵粉，若充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量沒有改變．則原混合溶液中Fe3+和Cu2+的個(gè)數(shù)比為（　�。�
A．14：5B．5：14C．7：2D．2：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．下列化學(xué)符號(hào)與表述的意義相符的是C
A．Cl2 兩個(gè)氯原子     B．NO2 二氧化氮由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成
C．H2$\stackrel{-1}{O}$2過氧化氫中氧元素顯-1價(jià)     D.3Fe2+3個(gè)亞鐵離子．

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