11.超市中的許多食品都是用保鮮膜包裝后出售.保鮮膜為什么能保鮮呢?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度,放置一周.其中A完全用保鮮膜封住,B只封住杯口一半,C不作處理;
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn):A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減少較多;B杯中的現(xiàn)象是水量減少比A杯多,比C杯少;
【解釋】請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋C杯中水量減少的原因:C杯中的水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中去了;
【結(jié)論】保鮮膜除了可以阻止食物中的水分流失,還能隔絕氧氣,防止食物腐敗.

分析 [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]對(duì)比三個(gè)燒杯,分析塑料和紙的結(jié)構(gòu)(從透氣性角度)及前兩個(gè)燒杯中的水的變化看得出現(xiàn)象;
[解釋]水是由水分子構(gòu)成的,根據(jù)分子的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析.
[結(jié)論]通過(guò)實(shí)驗(yàn)中水分的變化可以發(fā)現(xiàn)保鮮膜能阻止分子通過(guò),食物的腐敗都是和空氣接觸的結(jié)果.

解答 解:[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]塑料不透水,紙的透水性差,可以透過(guò)少量的水,所以B杯中的現(xiàn)象是:水量減少比A杯多,比C杯少.
[解釋]水是由水分子構(gòu)成的,水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,杯中的水分子運(yùn)動(dòng)到了杯外.
[結(jié)論]塑料的透水、透氣性很差,可以阻止食物中水分流失,還能隔絕氧氣(或空氣),防止食物由于緩慢氧化而腐敗.
故答案為:[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]:水量減少比A杯多,比C杯少;
[解釋]:C杯中的水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中去了;
[結(jié)論]:氧氣(或空氣).

點(diǎn)評(píng) 本題是結(jié)合生活實(shí)際考查了學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.題中信息量大,也培養(yǎng)了學(xué)生提取信息應(yīng)用信息的能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.煅燒石灰石可制得氧化鈣(設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不參與反應(yīng),且不含鈣碳元素)測(cè)的煅燒后剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為40:3,則剩余的碳酸鈣與原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.25%B.50%C.75%D.30%

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2.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.手持試管給試管里的物質(zhì)加熱
B.將鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體的氣味
C.酒精燈的火焰可以用嘴吹滅
D.酒精燈內(nèi)的酒精不能超過(guò)其容積的$\frac{2}{3}$

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.說(shuō)明硫在空氣燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是( 。
A.硫熔化B.發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.放熱D.生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,及其所屬反應(yīng)的基本類(lèi)型.
(1)一種黃色粉末在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,化合反應(yīng)
(2)某物質(zhì)燃燒時(shí)火星四射,有黑色固體物質(zhì)生成鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,化合反應(yīng)
(3)發(fā)令槍響,看到白煙磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,化合反應(yīng)
(4)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所用方法正確的是( 。
A.CO2(CO)--通入氧氣點(diǎn)燃
B.KCl固體(KClO3)--加少量二氧化錳固體并加熱
C.SO2(HCl)--通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液
D.NaCl溶液(NaHCO3)--滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一個(gè)鋁原子中共有40個(gè)粒子,其中14個(gè)粒子不帶電,那么鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A.54B.26C.27D.13

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20.用托盤(pán)天平稱量一定質(zhì)量藥品時(shí),如果指針向右偏,應(yīng)采取的措施是(  )
A.將游碼移到左側(cè)零點(diǎn)B.減少適量砝碼
C.增加藥品D.旋轉(zhuǎn)平衡螺母,使天平平衡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室提供以如題1所示的常見(jiàn)儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用.

(1)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時(shí),必須選用上述儀器中的BCEGH(填序號(hào)),反應(yīng)化學(xué)方程式為為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)過(guò)氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無(wú)色液體,它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解,生成水和氧氣.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)來(lái)制取O2,并且在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以隨時(shí)添加雙氧水,則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的DF或DBE
(3)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3,同時(shí)得到氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑,實(shí)驗(yàn)制取和收集NH3必須選用上述儀器中的BCEH(填序號(hào)).
(4)若直接使用如圖2所示裝置收集O2,O2由A口進(jìn)入;若在裝置中充滿水,則O2應(yīng)由B口進(jìn)入(填編號(hào)).

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