7．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A．過氧化氫B．水C．二氧化碳D．空氣

分析 物質(zhì)中含有氧氣的分子即是該物質(zhì)中含有氧氣，據(jù)此進行判斷分析即可．

解答 解：A、過氧化氫中含有氧元素，而無氧氣分子，故A不符合題意；
B、水中含有氧元素，而無氧氣分子，故B不符合題意；
C、二氧化碳中含有氧元素，而無氧氣分子，故C不符合題意；
D、空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子直接構(gòu)成的，故含有氧分子，故D符合題意．
故選D．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的組成，進而判斷是否含有氧氣的分子，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．中秋之夜，仰望明月，月亮上有什么呢？閱讀并填寫下面的空白．
（1）科學(xué)考察發(fā)現(xiàn)，月球的物質(zhì)中含有地球上的全部元素．
①月球的外殼由多種主要元素組成，寫出下面元素的名稱或符號．
鉀K、鈣Ca、鋁Al、鐵Fe及氫H等．
②月球上還存在大量地球上的稀缺資源，其中最為人們所關(guān)注的就是核聚變發(fā)電燃料氦-3，氦的元素符號是He，氦氣是一種稀有氣體，常常用于充灌探空氣球，這利用了氦氣密度小的性質(zhì)（寫一條即可）．
（2）月球的大氣層非常稀薄，人們在月球上長期居住的難點是沒有氧氣．
①實驗室常見的制取氧氣的方法有三種，寫出它們的反應(yīng)的符號表達(dá)式：
高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑雙氧水和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②檢驗一瓶無色氣體是否為氧氣的方法是將帶火星的木條伸進集氣瓶內(nèi)木條復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述正確的是（　�。�
A．某純凈物質(zhì)不是化合物就一定是單質(zhì)
B．不同物質(zhì)其相對分子質(zhì)量一定不同
C．金剛石和石墨之間的轉(zhuǎn)變一定不是化學(xué)變化
D．某物質(zhì)中含有一種元素，則該物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管．
（2）實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時，發(fā)生裝置最好選用A或B，收集裝置應(yīng)選用E或F；如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號）．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填編號）；寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　　）
A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
B．空氣中各成分所占的比例是永恒不變的
C．稀有氣體可制成多種用途的電光源
D．空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣的質(zhì)量越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．水的三態(tài)變化是由溫度引起的．通過水的天然循環(huán)，既實現(xiàn)了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配，為自然界中的生物提供了淡水資源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．宣傳科學(xué)，揭露偽科學(xué)，是中學(xué)生的義務(wù)．從科學(xué)的角度分析，下列信息中合理的是（　�。�
A．燃放鞭炮，能驅(qū)鬼降魔，對空氣不會造成污染
B．某機構(gòu)聲稱發(fā)明了一種催化劑，可使泥土變成金
C．鎂帶燃燒質(zhì)量增加了，因此違背了質(zhì)量守恒定律
D．原子彈的爆炸，是利用了原子核變化時放出的巨大能量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（　�。�
A．它們發(fā)生的都是化合反應(yīng)
B．Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
D．Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對于以下三個符號表達(dá)式：
C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2    2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO     4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點，請你寫出其中三點：
①都是化合反應(yīng)②都是氧化反應(yīng)③反應(yīng)條件都是點燃．

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同步練習(xí)冊答案