某興趣小組探究分子的特性時(shí)做了以下三組實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:已知:堿性溶液能使酚酞試液變紅,而氨水呈堿性,打開(kāi)盛濃氨水的試劑瓶時(shí)能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味.請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,溶液的顏色無(wú)明顯變化
(2)如圖1所示,取上述溶液置于試管中,向其中慢慢滴加氨水,觀察溶液顏色的變化是
 
,通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是
 


(3)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)燒杯C,向其中加入約5mL濃氨水.用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯,燒杯B置于大燒杯外(如圖2所示).觀察幾分鐘,燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是
 
,這一現(xiàn)象說(shuō)明 B燒杯的作用是
 

實(shí)驗(yàn)二:乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)(如圖3所示)后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):在試管中的濾紙條上相間滴有無(wú)色酚酞溶液,試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花,試管中看到的現(xiàn)象是
 
此現(xiàn)象說(shuō)明了:
 

如下圖所示,某同學(xué)在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán),發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多.查閱相關(guān)資料可知:
已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙(即氯化銨固體);②由于分子質(zhì)量小,所以化學(xué)上引入了分子的相對(duì)質(zhì)量來(lái)表示分子的質(zhì)量,即相對(duì)分子質(zhì)量.③氨氣分子的相對(duì)質(zhì)量是17,氯化氫分子的相對(duì)質(zhì)量是36.5.由此可知,分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系是
 

實(shí)驗(yàn)三:丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖4所示,在一個(gè)玻璃杯中放入約50ml水,向水中放入一大塊糖塊,在容器外壁沿液面畫一條水平線,當(dāng)糖塊消失后,液面比水平線
 
(“高”“低”“相平”),這一現(xiàn)象說(shuō)明了
 
,同時(shí)還可以說(shuō)明
 

考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析,分子在不斷的運(yùn)動(dòng),分子間有將,同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)相同,分子在化學(xué)變化中可以再分,據(jù)此分子解答即可.
解答:解:實(shí)驗(yàn)一:(2)氨水呈堿性,能使酚酞試液變紅,故取上述溶液置于試管中,向其中慢慢滴加氨水,會(huì)看到溶液變紅的現(xiàn)象,故填:溶液變紅;氨水能使酚酞試液變紅;
(3)氨水具有揮發(fā)性,是因?yàn)槿芤褐械娜苜|(zhì)氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中使酚酞變紅,空氣中放置的B是為了做對(duì)比試驗(yàn),說(shuō)明不是空氣使酚酞變紅,故填:A中溶液變紅,B中溶液不變色;氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng);對(duì)比;
實(shí)驗(yàn)二:在試管中的濾紙條上相間滴有無(wú)色酚酞溶液,試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花,由于氨分子的運(yùn)動(dòng),會(huì)觀察到濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅,故填:濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅;分子在不斷的運(yùn)動(dòng);
已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙(即氯化銨固體);②由于分子質(zhì)量小,所以化學(xué)上引入了分子的相對(duì)質(zhì)量來(lái)表示分子的質(zhì)量,即相對(duì)分子質(zhì)量.③氨氣分子的相對(duì)質(zhì)量是17,氯化氫分子的相對(duì)質(zhì)量是36.5.由此可知,分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系是相對(duì)分子質(zhì)量越小,分子的運(yùn)動(dòng)速率越快;故填:相對(duì)分子質(zhì)量越小,分子的運(yùn)動(dòng)速率越快;
實(shí)驗(yàn)三:由于分子間有一定的間隔,且分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的,將糖溶解在水中,體積會(huì)小于糖和水的體積之和,故填:低;分子間有間隔;分子在不斷的運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子的基本性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的分子的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩種物質(zhì)A和B,當(dāng)8gA與一定量B反應(yīng)后,生成10gM與2gN,則A 和B的質(zhì)量比為( 。
A、2:1B、5:1
C、4:1D、5:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù):
【研究課題】:探究熱水壺底部水垢的主要成分
【查閱資料】:該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱時(shí),這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)-水垢(主要成分為碳酸鹽、堿等的混合物).同時(shí),他們還查閱到下列有關(guān)物質(zhì)的溶解性:
物  質(zhì)Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】:水垢的主要成分一定含有CaCO3
 
,可能含有Ca(OH)2
 
.寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式
 

【設(shè)計(jì)方案】:
(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢,取上層清液加?div id="ajztp9r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,沒(méi)有白色沉淀,說(shuō)明水垢中無(wú)Ca(OH)2;
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分,步驟如下:
①按圖1組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量某酸溶液;
②測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量(見(jiàn)圖2);
③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)活塞B,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量;
⑤重復(fù)③和④的操作,直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變.

a.步驟①所加的酸溶液是
 

b.裝置Ⅱ的作用是
 
;
從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣的作用是
 

c.研究性小組的同學(xué)通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算,認(rèn)為水垢中一定含有MgCO3,理由是
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)上述探究可知:水垢的主要成分有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A~G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過(guò)的化合物,其中A是銅銹的主要成分,B是黑色固體,E是生石灰與水作用后的產(chǎn)物.F是常用的建筑材料;H為常見(jiàn)的金屬單質(zhì).各物質(zhì)之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件如圖所示)

(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式B、
 
 E、
 

(2)寫出下列化學(xué)方程式:②
 
.③
 
.⑥
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( 。
A、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變
B、花香四溢說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)
C、氣體易被壓縮說(shuō)明分子間有間隔
D、食物腐敗說(shuō)明分子發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

標(biāo)出列加點(diǎn)元素的化合價(jià)
(1)
N
?
O     (2)Na
N
?
O3 (3)
N
?
H3     (4)K
M
?
nO4   (5)K2
M
?
nO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁,現(xiàn)有9g鋁于足量氧氣反應(yīng),則可生成氧化鋁的質(zhì)量為( 。
A、34gB、17g
C、51gD、68g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)可用如圖表示的是(  )
A、H2CO3═CO2↑+H2O
B、2H2SO3+O2═2H2SO4
C、2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2
D、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,為什么如圖實(shí)驗(yàn)裝置反應(yīng)前后天平不平衡,請(qǐng)你分析造成這種現(xiàn)象的原因:
 
;
 

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